Skripsi
Karakteristik teks eksposisi karya siswa Kelas VIII SMP Islam Sabilurrosyad Malang / Aida Amalia Putri
Abstrak
Putri Aida Amalia. 2023. Karakteristik Teks Eksposisi Karya Siswa Kelas VIII SMP Islam Sabilurrosyad . Skripsi Jurusan Sastra Indonesia Fakultas Sastra Universitas Negeri Malang. Pembimbing Dr. Hj. Titik Harsiati M.Pd. Kata Kunci teks eksposisi struktur teks jenis kalimat Penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis isi ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik struktur teks eksposisi penggunaan kata dalam teks eksposisi penggunaan kalimat dalam teks eksposisi dan penggunaan tanda baca yang ditulis oleh siswi kelas VIIIA di SMP Islam Sabilurrosyad Malang. Data penelitian berupa unit-unit verbal tulis dalam teks eksposisi yang dikumpulkan melalui teknik studi dokumen dan dianalisis secara langsung dari teks karya siswi kelas VIIIA di SMP Islam Sabilurrosyad Malang tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswi kelas VIIIA di SMP Islam Sabilurrosyad Malang menuliskan teks eksposisi dengan menggunakan struktur eksposisi yang lengkap seperti argumentasi tesis dan gagasan akhir atau kesimpulan. Siswa juga mengembangkan teks eksposisi dengan argumen yang kuat dan memberikan alasan yang jelas dalam mendukung tesis mereka. Gagasan akhir atau kesimpulan ditulis dengan jelas dan menggambarkan hasil dari analisis yang dilakukan dalam teks eksposisi. Selain itu siswi juga menulis teks eksposisi dengan pola lengkap yang terdiri dari tesis argumentasi dan gagasan akhir atau kesimpulan. Namun terdapat pula siswi yang hanya mengembangkan teks eksposisi dengan pola tidak lengkap yang hanya terdiri dari dua unsur yaitu tesis dan argumentasi atau gagasan akhir atau kesimpulan. Siswi tersebut juga menggunakan tanda baca dengan baik dan benar tetapi masih membutuhkan bimbingan dan pengalaman yang lebih agar teks eksposisinya lebih baik. Penggunaan jenis kalimat dalam teks eksposisi yang digunakan oleh siswi kelas VIIIA di SMP Islam Sabilurrosyad Malang terlihat dalam penggunaan beragam jenis kalimat seperti kalimat deskriptif kalimat definisi kalimat sebab-akibat kalimat perbandingan kalimat argumentatif dan kalimat generalisasi. Siswa menggunakan jenis kalimat tersebut untuk menjelaskan memberikan definisi menjelaskan hubungan kausalitas membandingkan mengemukakan pendapat dan menyatakan kesimpulan. Dalam kesimpulannya pembelajaran teks eksposisi perlu diberikan secara intensif dan terstruktur agar siswa dapat menulis dan berpikir kritis dengan baik. Siswa perlu dilatih untuk menulis teks eksposisi dengan struktur eksposisi yang lengkap pola pengembangan unsur yang lengkap serta penggunaan beragam jenis kalimat yang tepat dan efektif. Dengan demikian siswa akan menghasilkan teks eksposisi yang baik dan dapat memenuhi tujuan dari teks eksposisi itu sendiri yaitu memberikan informasi yang akurat dan objektif serta mengajak pembaca untuk berpikir kritis.