Skripsi

Pengaruh model creative problem solving terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada mata pelajaran geografi SMA / Hanif Fatun Ni’mah

Abstrak
Model Creative Problem Solving menekankan pada proses pemecahan masalah secara kreatif hal tersebut menjadi salah satu faktor yang mempengaruhi kemampuan siswa dalam memecahkan masalah untuk mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Creative Problem Solving terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah pada mata pelajaran geografi. Penelitian ini bersifat kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen model posttest only control group design yang memerlukan dua kelas yakni kelas eksperimen dan kelas kontrol. Penentuan variabel eksperimen dan kontrol dilakukan dengan teknik random sampling. Kelas X 4 sebagai variabel eksperimen sedangkan kelas X 5 sebagai variabel kontrol. Berdasarkan temuan hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelas eksperimen (73 97) lebih besar dibandingkan nilai rata-rata kelas kontrol (67 79) dapat diartikan bahwa model Creative Problem Solving memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah pada pelajaran geografi. Penelitian ini dapat dijadikan sumber informasi terkait pengaruh model Creative Problem Solving terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa pada pelajaran geografi serta dapat menjadi pertimbangan dalam menerapkan model Creative Problem Solving pada proses pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

52 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5560/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GEOGRAFI - PEMECAHAN MASALAH
2. GEOGRAFI - MODEL PEMBELAJARAN - CREATIVE PROBLEM SOLVING
3. GEOGRAPHY - PROBLEM SOLVING

Pembimbing

1. Fatiya Rosyida, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas