Skripsi
Pengembangan media interaktif minata (memahami makna kata) teks puisi anak berbasis powerpoint untuk siswa kelas ii SD / Novitasari Silalahi
Abstrak
Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media interaktif MINATA (Memahami Makna Kata) Teks Puisi Anak Berbasis Powerpoint untuk Siswa Kelas II SD yang valid bagi ahli media dan ahli materi praktis bagi guru dan menarik bagi peserta didik. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R amp D) dengan model pengembangan model ASSURE. Metode pengumpulan data yang digunakan beragam (observasi wawancara dan angket). Analisis data yang dipakai adalah kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif di dapat dari hasil lembar angket validasi ahli materi dan ahli media angket kepraktisan guru dan angket kemenarikan siswa. Data kualitatif didapat dari saran dan komentar dari hasil lembar angket validasi ahli materi ahli media dan angket kepraktisan guru. Hasil penilaian validasi ahli materi sebesar 88 4% dengan tingkat validasi sangat valid. Hasil penilaian validasi ahli media sebesar 96 8% dengan tingkat validasi sangat valid. Hasil penilaian uji kepraktisan oleh guru sebesar 100% dengan tingkat validasi sangat praktis. Hasil penilaian kemenarikan oleh siswa sebesar 93 3% dengan tingkat validasi sangat menarik. Hasil dari penilaian menunjukkan bahwa media interaktif MINATA (Memahami Makna Kata) teks puisi anak berbasis powerpoint untuk siswa kelas II SD sangat valid praktis dan menarik sehingga layak digunakan untuk mendukung proses pembelajaran