Skripsi

Pengaruh stress akademik terhadap burnout pada mahasiswa Departemen Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Malang / Rahmalina Alifia Efendi

Abstrak
Semakin tinggi tingkatan pendidikan yang ditempuh semakin berat beban tugas yang akan dihadapi. Selain tugas-tugas yang harus dituntaskan oleh mahasiswa terdapat beragam hambatan baik internal ataupun eksternal yang menimbulkan stress yaitu stress akademik hal ini dapat memicu timbulnya burnout. Tujuan penelitian guna mencari tau adanya pengaruh stress akademik terhadap burnout pada mahasiswa jurusan bimbingan dan konseling Universitas Negeri Malang. Metode kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto digunakan dalam penelitian ini. Populasi yaitu mahasiswa jurusan bimbingan dan konseling angkatan tahun 2019 lalu sampel diperoleh melalui metode random sampling sebanyak 85 sampel. Dalam pengambilan data menggunakan kuesioner dengan jenis instrumen berupa skala stress akademik yaitu Perception of Academic Stress Scale (PAS) dan skala burnout dengan alat ukur Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS). Penganalisisan data menggunakan Analisis regresi sederhana. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini yaitu nilai signifikansi (Sig) 0 000 di mana nilai tersebut kurang dari 0 05 yaitu 0 000 lt 0 05. Selanjutnya diketahui thitung 6 555 gt ttabel 1 991 pada variabel independen (stress akademik). Bisa disimpulkan ada suatu pengaruh stress akademik terhadap burnout pada mahasiswa jurusan bimbingan dan konseling Universitas Negeri Malang stress akademik berpengaruh positif dengan koefisien determinasi (R Square) bernilai 0 333 sehingga berpengaruh sebesar 33 3%.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Bimbingan dan Konseling, 2023.

Deskripsi Fisik

xv, 78 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5733/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. STRESS AKADEMIK
2. BURNOUT
3. ACADEMIC STRESS

Pembimbing

1. Drs. Lutfi Fauzan, M.Pd; 2. Dr. M. Ramli, M.A.

Lampiran Berkas