Disertasi

Pengembangan media pembelajaran e-learning berbasis ecological literacy (elcolite) untuk penguatan sikap peduli lingkungan / Novika Adi Wibowo

Abstrak
Sikap peduli lingkungan siswa yang termasuk pada kategori sedang menjadi suatu permasalahan dalam menghadapi kondisi lingkungan. Perlu solusi yang tepat untuk mengatasi sikap peduli lingkungan siswa. Penerapan ecological literacy dipercaya dapat menguatkan sikap peduli lingkungan. Diperlukannya terapan edukasi untuk menumbuhkan pola pikir siswa mengenai pengetahuan lingkungan melalui pendidikan dengan penerapan media pembelajaran e-learning yang diintegrasikan dengan ecological literacy. E-learning sebagai media penyampaian pengetahuan lingkungan terhadap siswa dan terbukti memiliki fleksibilitas dalam penerapannya. Penelitian ini bertujuan untuk 1) Mengembangkan media pembelajaran e-learning berbasis ecological literacy (ELCOLITE) materi sumber daya alam 2) Menguji efektivitas dari penggunaan media pembelajaran e-learning berbasis ecological literacy (ELCOLITE) materi sumber daya alam untuk penguatan sikap peduli lingkungan. Penelitian pengembangan (Research and Development) ini menerapkan model ADDIE. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Penelitian dilakukan pada siswa SMAN 1 Pati SMAN 2 Pati dan SMAN 3 Pati yang merupakan Sekolah Adiwiyata. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi observasi dan angket. Analisis data menggunakan teknik analisis modus analisis deksriptif rumus persentase dan independent sample t-test dengan taraf signifikan 5% setelah dilakukan uji prasyarat yaitu uji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) pengembangan media pembelajaran menerapkan model ADDIE dan menghasilkan berupa media pembelajaran e-learning berbasis ecological literacy (ELCOLITE) yang memiliki indeks kelayakan media pada kategori sangat layak berdasarkan para ahli dan kategori layak berdasarkan siswa (2) media pembelajaran e-learning berbasis ecological literacy (ELCOLITE) memiliki pengaruh yang signifikan dan terbukti efektif menguatkan sikap peduli lingkungan. Berdasarkan temuan hasil penelitian rekomendasi bagi (1) guru yaitu sebagai penunjang pada kegitan belajar mengajar khususnya menggunakan materi sumber daya alam (2) siswa yaitu sebagai alternatif pembelajaran guna mengatasi kendala pada kegiatan pembelajaran dan meningkatkan pengetahuan siswa terhadap lingkungan (3) penelitian selanjutnya yaitu dapat melaksanakan riset lain dengan mengkombinasikan penerapan model pembelajaran menerapkan variabel yang berbeda dan melakukan riset lanjutan terkait sikap peduli lingkungan secara berkelanjutan guna mengetahui perbedaan sikap peduli lingkungan di setiap tahun pengajaran.

Informasi Detail

DDC

Rd 577.078 WIB p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Geografi, 2023.

Deskripsi Fisik

xx, 269 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00165/RD/23

Edisi

Desertasi (Pasca sarjana) - Universitas Negeri Malang 2023

Subjek

1. LINGKUNGAN - MEDIA PEMBELAJARAN
2. LITERASI LINGKUNGAN
3. ENVIRONMENT - LEARNING MEDIA

Pembimbing

1. Prof. Dr. Sumarmi, M.pd;2. Prof. Dr. Sugeng Utaya, M.si;3. Syamsul Bachri, S.si, M.sc., Ph.d

Lampiran Berkas