Skripsi

Survei implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran pjok di smp se kabupaten ponorogo / Venus Ihsa Mukhofi

Abstrak
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui dan mengkaji terkait tingkat pemahaman dan masalah yang dihadapi oleh guru terhadap implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK. Populasi dari penelitian ini yaitu seluruh guru mata pelajaran PJOK di Kabupaten Ponorogo dan menggunakan purposive sampling. Instrumen pada penelitian ini menggunakan angket wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Analisis kuantitatif diperoleh dari hasil guru mengisi angket dan dianalisis menggunakan rumus persentase. Sedangkan analisis kualitatif dengan menggunakan reduksi data penyajian data dan membuat kesimpulan. Hasil pengisian angket tingkat pemahaman guru terhadap implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK di SMP se Kabupaten Ponorogo diperoleh 72 76% dengan kategori memahami sebagian besar. Pada tahap perencanaan diperoleh 74 04% tahap pelaksanaan pembelajaran 70 8% tahap pengolahan dan pelaporan hasil asesmen 72 84% dan tahap refleksi dan tindak lanjut 72 2%. Selanjutnya dalam permasalahan hal yang menjadi sulit yaitu pada tahap perencanaan karena banyaknya perbedaan dari kurikulum sebelumnya. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman guru terhadap implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PJOK di SMP se Kabupaten Ponorogo hasilnya memahami sebagian besar. Dan permasalahan yang tersulit terdapat pada perencanaan pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 97 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5865/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN JASMANI ( SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ) - KURIKULUM MERDEKA
2. PHYSICAL EDUCATION (Junior High School) - INDEPENDENT CURRICULUM

Pembimbing

1. Dr. Mu'arifin, M.pd

Lampiran Berkas