Skripsi

Pengembangan media pembelajaran virtual room 3d berbasis frame materi perjuangan Laskar Sabilillah Malang dalam Pertempuran Surabaya untuk Kelas XI IPS MA-Almaarif Singosari / Ahmad Naufal Ridlo

Abstrak
Media pembelajaran merupakan salah satu unsur yang memegang peran krusial dalam mendukung proses belajar siswa. Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan oleh peneliti di MA Al-Maarif menunjukkan bahwa terdapat potensi untuk mengembangkan inovasi pembelajaran yaitu terdapat kedekatan emosional terhadap salah satu tokoh sejarah pemimpin laskar Sabilillah Malang yaitu KH Masjkur yang juga mendirikan Yayasan Pendidikan Al-maarif dan menaungi sekolah akan tetapi materi mengenai tokoh tersebut belum tersedia dalam buku paket sejarah indonesia kelas XI yang dipakai oleh sekolah selain potensi diatas juga terdapat ketersediaan laboratorium komputer selama pembelajaran. Berdasarkan hasil observasi tersebut peneliti melakukan inovasi dengan tujuan mengatasi permasalahan di kelas XI IPS MA Al-maarif dengan fokus pada materi sejarah perjuangan laskar Sabilillah Malang dalam pertempuran Surabaya. Peneliti berencana mengembangkan aplikasi media pembelajaran virtual room 3d berbasis frame. Penelitian ini juga bertujuan untuk menghasilkan produk dan menguji kelayakan produk tersebut. Yang membedakan penelitian ini dengan penelitian terdahulu adalah bentuk produk yang akan dihasilkan yaitu sebuah aplikasi yang dapat diakses menggunakan komputer atau laptop dan menghadirkan ruang maya tiga dimensi disertai dengan materi berbentuk audiovisual dan panorama foto 360 situs monumen masjid Sabilillah. Penelitian ini menggunakan ldquo metode penelitian Research and Development (R amp D) dengan model penelitian Sugiyono. Model penelitian Sugiyono terdiri dari 10 langkah meliputi 1) potensi dan masalah 2) pengumpulan data 3) desain produk 4) validasi desain 5) revisi desain 6) uji coba produk 7) revisi produk 8) uji coba pemakaian yaitu tahap pemakaian produk 9) revisi produk 10) Produksi Massal rdquo . Berdasarkan hasil validasi media pembelajaran virtual room 3D berbasis frame pada materi sejarah perjuangan laskar Sabilillah Malang dalam pertempuran Surabaya memperoleh kategori sangat valid dengan mencapai skor validasi materi sebesar 84% validasi media sebesar 92% dan validasi guru sebesar 95%. Uji kelayakan pada kelompok kecil menghasilkan skor 87 6% sedangkan pada kelompok besar menghasilkan skor 90 35%. Secara keseluruhan media pembelajaran ini terbukti sangat efektif untuk menarik minat siswa dalam belajar sejarah indonesia setelah dilakukan uji coba pada kelompok kecil dan uji coba pada kelompok besar. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa dengan menghadirkan media pembelajaran lokal sentris berbasis IT dengan menampilkan audio serta visual yang menarik media pembelajaran virtual room berbasis Frame materi sejarah perjuangan laskar Sabilillah Malang dalam pertempuran Surabaya dapat menarik minat siswa dan sangat layak digunakan sebagai media pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2023.

Deskripsi Fisik

xv, 126 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5886/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SEJARAH INDONESIA (PERTEMPURAN SURABAYA) - LASKAR SABILILLAH
2. SEJARAH INDONESIA (PERTEMPURAN SURABAYA) - MEDIA PEMBELAJARAN - VIRTUAL ROOM
3. INDONESIAN HISTORY (THE BATTLE OF SURABAYA) - LASKAR SABILILLAH

Pembimbing

1. Najib Jauhari, S.Pd, M.Hum; 2. Lutfiah Ayundasari, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas