Skripsi
Pengembangan trainer gerbang logika beserta jobsheet pada mata pelajaran penerapan rangkaian elektronika untuk siswa kelas xi kompetensi keahlian teknik elektronika industri di SMK / Rohmad Kurniawan
Abstrak
Gerbang logika merupakan dasar dari rangkaian elektronika digital. Rangkaian elektronika digital merupakan materi yang ada pada mata pelajaran Penerapan Rangkaian Elektronika (PRE). Berdasarakan hasil pengamatan pada mata pelajaran PRE penyampaian materi gerbang logika beserta penerapan dan kombinasinya hanya disampaikan secara teori menggunakan power point yang ditayangkan pada LCD proyektor. Belum tersedia alat yang bisa membantu untuk kegiatan praktikum pada rangkaian elektronika digital sehingga dibutuhkan sebuah trainer sebagai alat praktikum yang bisa mengilustrasikan dasar elektronika digital secara nyata. Trainer yang akan dibuat berisikan berbagai macam jenis gerbang logika dasar gerbang logika lanjutan dan kombinasi gerbang logika. Trainer juga dilengkapi dengan jobsheet praktikum dan petunjuk penggunaan. Tujuan dari penelitian ini yaitu merancang dan membuat trainer gerbang logika beserta jobsheet menguji kelayakan trainer gerbang logika beserta jobsheet dan mengetahui efektivitas trainer gerbang logika beserta jobsheet. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development dengan model Sugiyono. Instrumen yang digunakan adalah angket yang tediri dari dua instrumen yaitu instrumen validasi produk dan instrumen uji coba produk. instrumen validasi produk ditujukan untuk ahli 1 ahli 2 dan ahli 3. Sedangkan instrumen uji coba produk ditujukan untuk siswa kompetensi keahlian TEI di SMKN 1 Bandung yang sudah menempuh mata pelajaran PRE. Jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif yang di dapatkan dari hasil penskoran angket dan data kualitatif dari kritik dan saran para ahli. Teknik analisis data kuantitatif dengan cara menghitung presentase hasil penskoran angket. Hasil dari penelitian pengembangan ini adalah produk pembelajaran yaitu (1) Trainer gerbang logika (2) Jobsheet praktikum (3) Manual book. Hasil validasi produk yaitu ahli 1 sebesar 97 83% ahli 2 sebesar 98 61% ahli 3 sebesar 94 87%. Berdasarkan hasil validasi produk dinyatakan sangat valid dan layak untuk dilakukan uji coba. Hasil uji coba produk yaitu uji coba produk sebesar 97 54% dan hasil uji coba pemakaian sebesar 96 27%. Berdasarkan hasil yang di dapat maka produk yang dikembangkan dinyatakan sangat valid dan layak untuk digunakan dalam pembelajaran. Saran dari penelitian ini adalah untuk meneliti efektivitas produk yang telah dikembangkan terhadap hasil belajar siswa.