Skripsi
Pengembangan media video pembelajaran bahasa isyarat hitungan angka (1-10) bagi siswa SD kelas 1 tunarungu di SLB Bina Harapan Lamongan / Rosidah Nurin Azizah
Abstrak
Tunarungu adalah anak yang mengalami gangguan pada organ pendengarannya akibat dari kerusakan atau tidak berfungsinya sebagian atau seluruh alat pendengarannya baik terjadi sejak kecil atau setelah dilahirkkan sehingga mengakibatkan ketidakmampuan mendengar. Sistem Isyarat Bahasa Indonesia (SIBI) yang dibakukan itu merupakan salah satu media yang membantu komunikasi sesama kaum tunarungu didalam masyarakat yang lebih luas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajan pada siswa tunarungu di SLB Bina Harapan dan menghasilkan media video pembelajaran berhitung angka 1-10 bahasaa isyarat SIBI untuk membantu dan mempermudah siswa tunarungu mengenal angka 1 sampai dengan 10 menggunakan isyarat SIBI. Penelitian ini dilakukan menggunakan desain Research amp Devolopment (R amp D) Borg and Gall yang terdiri dari 5 tahap meliputi (1) penelitian dan pengumpulan informasi (2) perencanaan (3) pengembangan desain produk awal (4) validasi produk (5) revisi produk. Proses hasil validasi dilakukan oleh ahli media ahli materi ahli praktisi. Teknik analisis data menggunakan Teknik persentase pada data kuantitatif dan Teknik deskriptif pada data kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media laya digunakan dan dinyatakan valid oleh akhli materi ahli media dan ahli prakstisi dan dengan skor 86 45%. Video pembelajaran ini telah memenuhi karakteristik pengembangan media pembelajaran. Video pembelajaran berhitung angak 1-10 dengan isyarat SIBI juga layak digunakan oleh guru untuk proses pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian saran yang diberikan peneliti adalah media ini diharapkan dapat digunakan sesuai dengan tujuan dan manfaatnya serta dikembangkan lebih menarik sehingga lebih variatif dan inovatif.