Skripsi

Pemanfaatan Museum Sangiran sebagai sumber belajar sejarah untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas X SMA Negeri 1 Kertosono / Arif Dedy Purwanto

Abstrak
Artikel ini membahas pemanfaatan Museum Sangiran yang dijadikan sebagai sumber belajar matapelajaran sejarah dengan tujuan peningkatan hasil belajar siswa kelas X di SMA Negeri 1 Kertosono. Penelitian ini berangkat dari adanya motivasi belajar siswa yang rendah diakibatkan dari guru yang hanya memakai metode ceramah pada saat pembelajaran. Permasalahan lain yang melandasi penelitian adalah adanya sistem baru dalam penerimaan siswa menurut guru sekolah sistem tersebut dirasa kurang selektif. Kedua permasalahan tersebut berdampak kepada hasil belajar siswa yang cenderung rendah. Penelitian ini memilih outdoor learning dengan jenis study tour dalam pemanfaatan Museum Sangiran. Alasan utama pemilihan Museum Sangiran sebagai lokasi penelitian adalah kelengkapan materi terutama mengenai kebudayaan manusia purba. Metode penelitian yang dipilih adalah metode kuantitatif dan hasil data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan rata-rata hasil belajar. Peningkatan tersebut ditunjukkan dari nilai pretest atau sebelum perlakuan sebesar 43 85 dan setelah perlakuan yang ditunjukkan nilai posttest menjadi 90 70.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2023.

Deskripsi Fisik

viii, 24 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5987/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. ARKEOLOGI - HASIL BELAJAR
2. MANUSIA PURBA - MEDIA PEMBELAJARAN - MUSEUM
3. ARCHAEOLOGY - LEARNING OUTCOMES

Pembimbing

1. Najib Jauhari, S.Pd, M.Hum

Lampiran Berkas