No image available for this title

Skripsi

Penerapan model discovery learning untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa Kelas IV SDN 3 Pamotan / Laurelia Quita Ayu Setyowati

Abstrak
Tujuan dilaksanakan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan aktivitas belajar dan hasil belajar siswa kelas IV dengan penggunaan model discovery learning. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang dirancang dengan metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang memiliki beberapa tahapan yaitu tahap perencanaan pelaksanaan pengamatan dan refleksi. Tahapan dari model discovery learning yakni pemberian rangsangan (stimulation) tahap perumusan masalah (problem statement) tahap pengumpulan data (data collecting) tahap pengolahan data (data processing) tahap pembuktian (verification) dan tahap penarikan kesimpulan (generalization). Penelitian ini menggunakan pengumpulan data dengan teknik observasi tes dan dokumentasi. Dalam hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pembelajaran yang menggunakan model discovery learning dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa meliputi aspek pengetahuan keterampilan dan sikap. Pelaksanaan penelitian dibagi dalam 2 siklus dengan setiap siklusnya 2 kali pertemuan hasil peningkatan aktivitas belajar siswa pada siklus I dan siklus II meningkat sebesar 14 poin sedangkan peningkatan hasil belajar siswa pada siklus I dan II sebesar 11 45 poin. Selain itu aspek keterampilan mengkomunikasikan hasil diskusi dengan kelompok juga mengalami peningkatan sebesar 18 dan pada aspek sikap dalam hal percaya diri dan kerjasama mengalami peningkatan sebesar 21 poin.

Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, .
Deskripsi Fisik
x, 10 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
5924/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. PENDIDIKAN DASAR - MODEL PEMBELAJARAN - DISCOVERY LEARNING
2. PENDIDIKAN DASAR - AKTIVITAS SISWA
3. PENDIDIKAN DASAR - HASIL BELAJAR
4. BASIC EDUCATION - LEARNING MODELS - DISCOVERY LEARNING
Pembimbing
1. Esti Untari, S.Pd, M.Pd; 2. Arda Purnama Putra, S.Pd, M.Pd
Lampiran Berkas