Skripsi

Evaluasi user experience pada edmodo dan google classroom menggunakan technique for user experience evaluation in e-learning (tuxel) (studi pada SMK Muhammadiyah 3 singosari) / Nanda Defi Aprilianto

Abstrak
Perkembangan teknologi yang begitu pesat serta dengan kemajuan internet. Kegiatan Belajar Mengajar yang sebelumnya dilakukan tatap muka sekarang dilakukan secara daring atau jarak jauh. Salah satunya menggunakan e-learning baik berbasis website ataupun berbasis mobile. Dari pengalaman saat observasi dan wawancara secara singkat guru di SMK Muhammadiyah 3 Singosari jurusan Multimedia sebagian besar telah menggunakan e-learning. E-learning yang digunakan berbasis website yaitu Edmodo dan Google classroom. Tetapi Edmodo memiliki beberapa kekurangan yaitu tampilan yang rumit banyak tombol yang tidak terlihat fungsi- fungsinya dan tidak user friendly. Maka dari itu penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan Edmodo dan Google Classroom di SMK Muhammadiyah 3 Singosari (2) mengetahui pengalaman pengguna pada Edmodo di SMK Muhammadiyah 3 Singosari (3) mengetahui pengalaman pengguna pada Google Classroom di SMK Muhammadiyah 3 Singosari (4) membandingan pengalaman pengguna antara Edmodo dengan Google Classroom di SMK Muhammadiyah 3 Singosari (5) merekomendasikan yang dapat dirumuskan terkait penggunaan Edmodo dan Google Classroom di SMK Muhammadiyah 3 Singosari. Untuk itu maka dilakukannya evaluasi User Experience menggunakan Technique for User Experience Evaluation in e-learning (TUXEL) yang didalamnya terdapat tiga aspek yaitu general usability pedagogical usability dan User Experience. Hasil dari penelitian ini pada aspek general usability Edmodo ditemukan 8 permasalahan dan Google Classroom 11 permasalahan. Pada aspek pedagogical usability Edmodo ditemukan 8 permasalahan dan Google Classroom 18 permasalahan. Pada aspek User Experience Edmodo mengindikasikan kode sebagai berikut (1) mendukung (2) membingungkan (3) rumit. Sedangkan untuk Google Classroom mengindikasikan kode berikut (1) efisien (2) jelas (3) tidak memenuhi ekspektasi. Simpulan yang dapat dirumuskan adalah edmodo lebih cocok digunakan untuk proses pembelajaran yang menggunakan e-learning sepenuhnya didukung dengan general usability dan pedagogical usability yang lebih baik. Sedangkan Google Classroom lebih cocok digunakan sebagai penunjang/pelengkap pembelajaran didukung dengan user experience yang lebih praktis.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2023.

Deskripsi Fisik

xiv, 71 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5966/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PEMBELAJARAN DARING - MEDIA PEMBELAJARAN - USER EXPERIENCE
2. ONLINE LEARNING - LEARNING MEDIA - USER EXPERIENCE

Pembimbing

1. Dr. Heru Wahyu Herwanto, S.T., M.Kom; 2. Gres Dyah Kusuma Ningrum, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas