Skripsi

Pengembangan multimedia pembelajaran interaktif dengan pendekatan saintifik berbantuan android pada materi sistem peredaran darah pada manusia untuk kelas 7 SMP/MTS / Erizadwi Diwid Ramadhanawati

Abstrak
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif dengan Pendekatan Saintifik Berbantuan Android pada Materi Sistem Peredaran Darah didasari dari hasil asesmen TIMSS dan PISA kepada siswa SMP yang menunjukkan hasil yang rendah pada pelajaran IPA. Penelitian dan pengembangan ini memakai metode dari Alessi dan Trollip. Metode ini memiliki tiga tahapan yaitu 1) Perencanaan (planning) 2) Desain (design) dan 3) Pengembangan (development). Kelayakan multimedia yang dikembangkan diketahui melalui uji validasi dan uji keterbacaan. Validasi media dan materi dilakukan oleh ahli media dan materi yaitu dosen Biologi UM. Untuk uji keterbacaan terbatas dilakukan oleh guru IPA SMP. Hasil pengembangan berupa aplikasi multimedia pembelajaran interaktif berbantuan android. Dalam multimedia tersebut berisi 3 subbab materi yang dilengkapi dengan gambar animasi suara dan video. Hasil uji kelayakan oleh ahli media diperoleh persentase sebesar 92%. Hasil uji materi diperoleh persentase sebesar 100%. Hasil uji keterbacaan pada guru sebesar 100%. Berdasarkan hasil penilaian tersebut maka multimedia pembelajaran interaktif yang dikembangkan telah valid dan memenuhi kriteria sangat layak untuk digunakan dalam pembelajaran IPA SMP/MTs kelasVIII pada materi sistem perdaran darah pada manusia.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam, 2021.

Deskripsi Fisik

xiii, 112 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

5988/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2021

Subjek

1. PEREDARAN DARAH - MEDIA PEMBELAJARAN - MULTIMEDIA
2. SISTEM PEREDARAN DARAH
3. BLOOD CIRCULATION - LEARNING MEDIA - MULTIMEDIA

Pembimbing

1. Dr. Munzil, M.Si; 2. Erti Hamimi, S.Pd, M.Sc

Lampiran Berkas