Skripsi

Pengembangan game edukasi siaga pada pembelajaran IPS kelas viii / Dewi Aisyah

Abstrak
Sering kali peserta didik merasakan bosan terhadap pembelajaran IPS di sekolah. Oleh sebab itu diperlukan media pembelajaran yang mampu memotivasi peserta didik dalam pembelajaran. Salah satunya adalah game edukasi. Daya tarik utama game edukasi yaitu peserta didik dapat belajar sambil bermain sehingga proses penyampaian materi pembelajaran menjadi lebih menarik dan menyenangkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan game edukasi SIAGA pada pembelajaran IPS kelas VIII. Metode pengembangan yang dipakai dalam ini yaitu model ADDIE. Data penelitian ini didapatkan dari uji validasi oleh 3 orang ahli dalam bidangnya dan uji coba secara terbatas kepada calon pengguna sebanyak 27 peserta didik. Hasil dari uji validasi yaitu penilaian dari ahli konten mendapatkan interpretasi layak ahli bahasa mendapatkan interpretasi sangat layak dan ahli media mendapatkan interpretasi sangat layak. Adapun hasil uji coba dalam penelitian ini mendapatkan interpretasi sangat layak. Hasil tersebut didukung oleh ketuntasan hasil belajar peserta didik mendapatkan interpretasi baik. Kesimpulan dari penelitian ini menyatakan bahwa game edukasi SIAGA sangat layak digunakan dalam pembelajaran IPS sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Peneliti selanjutnya diharapkan mampu untuk menguji coba produk dalam skala yang lebih luas untuk mengukur keefektifan media terhadap hasil belajar peserta didik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 117 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6038/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. ILMU PENGETAHUAN SOSIAL - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
2. SOCIAL SCIENCES - LEARNING MEDIA - GAMES

Pembimbing

1. Agus Purnomo, S.Pd, M.Pd; 2. Agung Wiradimadja, M.Pd

Lampiran Berkas