Skripsi
Penerapan pendidikan karakter religius berbasis sistem islamic boarding school di SMP Al Hamra Karangwidoro, Malang / Herlangga Marthadiansyah
Abstrak
Tujuan penelitian ini mendeskripsikan pada penerapan pendidikan karakter religius berbasis Islamic Boarding School yang dilaksanakan di SMP Al Hamra Karangwidoro Malang. Siap dalam mencetak generasi muslim unggulan dengan fondasi akhlak Al-Quran dan As-Sunnah merupakan kompetensi yang harus dimiliki santri SMP IBS Al Hamra. Sekolah Islamic Boarding School (IBS) layaknya pondok pesantren ini memiliki desain penerapan karakter religius yang mengedepankan pada program unggulan Tahfidz Al- Quran. Pembelajaran karakter religius juga diperoleh dalam kajian kitab Bulughul Maram yang berisikan teori - teori hadits (As-Sunnah). Metode menggunakan penelitian kualitatif pendekatan deskriptif dengan melakukan observasi wawancara serta dokumentasi. Teknik menganalisis mereduksi data menyajikan data dan menarik kesimpulan. Pada keabsahan data menggunakan triangulasi data dengan menggabungkan berbagai data yang diperoleh. Dari hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dalam penerapannya yang berbasis Islamic Boarding School antara lain 1) Program Tahfidz Al-Quran sebagai program unggulan dari SMP IBS Al Hamra 2) Kajian kitab Bulughul Maram bab Al-Jami rsquo sebagai penguatan karakter religius yang berkaitan dengan teori hadits akhlak 3) Mekanisme program tahfidz intensif dan tahfidz reguler 4) Penilaian yang dikategorikan dalam 3 kategori dan evaluasi dilakukan melalui 4 tahapan 5) Program kepesantrenan sebagai desain prototype karakter religius yakni kegiatan tahsin Al-Quran khitobah leadership arabic dan english. Melalui teori Pierre Bourdieu dapat dianalisis pada habitus pembentukan karakter religius santri SMP IBS Al Hamra melalui aspek adab kedisiplinan dan peribadatan.