Skripsi
Pengembangan media flashcard berbasis qr code materi manusia purba di Indonesia untuk pembelajaran sejarah siswa Kelas X-J MAN 1 Trenggalek / Indira Rahma Syifa
Abstrak
Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk serta mengetahui keefektifan penggunaan media flashcard berbasis QR Code materi manusia purba di Indonesia untuk siswa kelas X-J MAN 1 Trenggalek. Berangkat dari potensi dan masalah yang ditemukan yakni adanya akses Wifi di sekolah siswa boleh menggunakan smartphone dan adanya LCD di setiap kelas namun minimnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif dalam pembelajaran sejarah peneliti mengembangkan media flashcard berbasis QR Code. Dalam penelitian ini terdapat uji validitas materi dan keefektifan media pembelajaran. Metode penelitian ini adalah Research and Development (R amp D) menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan. Penelitian dan pengembangan produk ini menghasilkan media flashcard berbasis QR Code materi manusia purba di Indonesia yang dikemas dalam bentuk kartu ukuran 6 2 x 8 6 cm dan dicetak. Penggunaan QR Code pada setiap kartu dapat dipindai atau scan yang secara otomatis akan tersambung pada video yang dapat mendukung penyampaian materi dalam media pembelajaran. Adapun hasil validasi ahli materi diperoleh sebesar 97 9% (sangat valid) hasil validasi ahli media diperoleh sebesar 89 7% (sangat valid) uji coba kelompok kecil 92 7% (sangat efektif) dan hasil uji coba kelompok besar memperoleh sebesar 92 4% (sangat efektif). Berdasarkan hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa media flashcard berbasis QR Code dinyatakan sangat valid dan sangat efektif dengan memenuhi kriteria sangat layak sebagai media pembelajaran.