Skripsi

Pengaruh persepsi mahasiswa tentang pembelajaran daring terhadap motivasi belajar mahasiswa (studi pada mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Negeri Malang) / Ronaldos

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari persepsi mahasiswa selama pembelajaran daring terhadap motivasi belajar mahasiswa dengan studi pada Mahasiswa Jurusan Akuntansi Universitas Negeri Malang. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan Akuntansi Unversitas Negeri Malang Angkatan 2021 yang notabene melakukan pembelajan daring dalam proses belajar mengajar dengan sampel penelitian sebanyak 175 mahasiswa. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner. Metode yang digunakan adalah analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa jurusan akuntansi Universitas Negeri Malang tentang pembelajaran daring cenderung positif oleh karena itu berpengaruh positif terhadap motivasi belajar mahasiswa selama pembealajaran daring.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2022.

Deskripsi Fisik

xiii, 83 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6128/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2022

Subjek

1. PEMBELAJARAN DARING - PERSEPSI MAHASISWA
2. PEMBELAJARAN DARING - MOTIVASI BELAJAR
3. ONLINE LEARNING - STUDENTS' PERCEPTION

Pembimbing

1. Prof. Dr. Bambang Sugeng, M.A., M.M.

Lampiran Berkas