Skripsi

Analisis berpikir kreatif siswa pada materi segiempat / Alfyan Ermunanda Firmansyah

Abstrak
Mengembangkan suatu ide gagasan dan menciptakan cara baru untuk memecahkan suatu masalah merupakan tujuan dari berpikir kreatif. Tiga komponen berpikir kreatif siswa yang diimplementasikan yaitu kelancaran (fluency) keluwesan (flexibility) dan kebaruan (novelty). Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kreatif siswa di salah satu SMP di kota Malang pada materi segiempat. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa tes berpikir kreatif dan wawancara. Soal untuk tes berbentuk uraian. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII di salah satu SMP kota Malang. Dari hasil penelitian yang telah dilakukan terlihat bahwa terdapat beberapa siswa yang mampu berpikir kreatif dengan memenuhi komponen kelancaran (fluency) yang mendapatkan persentase tertinggi dan disusul oleh komponen keluwesan (flexibillity) dan terakhir adalah komponen kebaruan (novelty). Pada proses penelitian ditemukan bahwa persentase tertinggi diraih oleh komponen kelancaran (fluency) dan persentase terendah diraih oleh kebaruan (novelty).

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 13 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6106/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. GEOMETRI - SEGI EMPAT - BERPIKIR KREATIF
2. MATEMATIKA - BANGUN DATAR
3. GEOMETRY - SQUARES - CREATIVE THINKING

Pembimbing

1. Indriati Nurul Hidayah, S.Pd, M.Si

Lampiran Berkas