Skripsi
Peran satgas anti bullying sekolah dalam mengatasi fenomena perundungan (studi kasus di SMA Negeri 1 Tumpang) / Yuli Siswati
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran satgas anti bullying sekolah dalam mengatasi fenomena perundungan serta upaya sekolah dalam memberikan edukasi terkait fenomena bullying di lingkungan SMA Negeri 1 Tumpang. Metode yang digunakan adalah kualitatif jenis deskriptif. Subjek dalam penelitian ini yaitu siswa SMA Negeri 1 Tumpang dan satgas sekolah anti bullying. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa tindakan perundungan yang terjadi di sekolah dapat berupa bullying fisik verbal maupun cyberbullying dengan motif bercanda dan rasa senioritas serta sebagai perlindungan diri yang disebabkan oleh kurangnya pemahaman siswa terhadap perilaku bullying atau perundungan. Menyikapi hal tersebut SMA Negeri 1 Tumpang membentuk satgas sekolah anti bullying yang ikut meminimalisir perundungan. Adapun upaya satgas anti bullying sekolah dalam mengatasi fenomena ini dengan program sosialisasi kampanye stop perundungan serta penanganan yang tidak hanya melibatkan tim tetapi siswa warga sekolah dan pihak yang berwenang mengatasi fenomena perundungan. Program ini juga selaras dengan program pemerintah yaitu program proyek penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Program root oleh UNICEF.