Skripsi

Pengaruh bermain playdough dalam meningkatkan kemampuan sitting tolerance anak autis di SLB Autis Laboratorium UM / Gita Ayu Widya Ningrum

Abstrak
Autism merupakan suatu kelompok gangguan perkembangan yang mengalami hambatan pada interaksi sosial konsentrasi atau hambatan pusat perhatian komunikasi dan bahasa perilaku serta gangguan emosi dan persepsi sensori. Dasar dalam berkomunikasi yaitu perhatian fokus dan konsentrasi dimana untuk mendapatkan fokus dari anak autis yang cenderung mudah terdistraksi anak autis harus mampu duduk dengan tenang atau Sitting tolerance. Tujuan penelitian ini yaitu mendeskripsikan (1) Kemampuan Sitting tolerance sebelum bermain playdough (2) Kemampuan sitting tolerance subjek sesudah menggunakan media playdough (3) Pengaruh bermain playdough terhadap kemampuan sitting tolerance. Penelitian ini menggunakan Single Subject Research dengan desain ABA. Desain ABA digunakan untuk mengukur perubahan target perilaku (behavior) saat baseline-1 intervensi. Subjek yang digunakan pada penelitian ini yaitu siswa terapi di SLB Autis Laboratorium Universitas Negeri Malang berinisial K (8 tahun). Jenis instrumen yang digunakan yaitu observasi lembar penilaian dan dokumentasi dengan sistem pengukuran dimensi jumlah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya penurunan perilaku subjek berdiri meninggalkan kursi dan adanya peningkatan pada kemampuan duduk tenang subjek berinisial K di SLB Autis Laboratorium UM meskipun perubahan tidak terlalu besar. Berdasarkan hasil penelitian tersebut diketahui bahwa penggunaan media playdough berpengaruh pada kemampuan sitting tolerance anak autism di SLB Autis Laboratorium UM

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Luar Biasa, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 84 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6149/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN KHUSUS (SISWA AUTIS) - KEMAMPUAN DUDUK TENANG
2. PENDIDIKAN KHUSUS (SISWA AUTIS) - MODEL PEMBELAJARAN - PLAYDOUGH
3. SPECIAL EDUCATION (AUTISM STUDENTS) - SITTING TOLERANCE ABILITY

Pembimbing

1. Prof. Dr. Mohammad Efendi, M.Pd, M.Kes; 2. Dr. Ahsan Romadlon Junaidi, M.Pd

Lampiran Berkas