Skripsi

Pengembangan media peta digital keberagaman suku di Indonesia untuk kelas iv sekolah dasar / Muhammad Farkhan Sayoga

Abstrak
Media pembelajaran masa kini menawarkan fleksibilitas bagi pengguna. Pengembangan media peta digital keberagaman suku di Indonesia dilakukan dengan tujuan menghasilkan media pembelajaran yang mendapatkan validasi dari ahli media serta ahli materi media yang praktis digunakan oleh guru dan menarik bagi peserta didik di kelas IV Sekolah Dasar. Subjek dari penelitian ini yaitu peserta didik kelas empat di Sekolah Dasar Negeri 1 Banjarejo Donomulyo pada Januari 2023. Model ADDIE diterapkan pada penelitian ini dalam lima tahapan yakni Analysis Design Development Implementation dan Evaluation. Instrumen yang digunakan yaitu observasi wawancara dan angket. Validasi ahli pada produk yang telah dikembangkan memperoleh persentase 94 44 persen dari ahli media dan 86 11 persen dari ahli materi. Produk media memperoleh persentase 95 persen dari uji coba kepraktisan. Serta melalui hasil uji coba kemenarikan diperoleh rerata persentase 91 67 persen dari uji satu lawan satu 90 71 persen dari uji kelompok kecil dan 94 01 persen dari uji kelompok besar. Berdasarkan perolehan tersebut media peta digital keberagaman suku di Indonesia untuk Kelas IV Sekolah Dasar termasuk kategori valid praktis dan menarik.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

vi, 178 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6158/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - SUKU BANGSA, KEBERAGAMAN
2. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - PETA DIGITAL
3. PANCASILA AND CITIZENSHIP EDUCATION (BASIC EDUCATION) -

Pembimbing

1. Puri Selfi Cholifah, M.Pd; 2. Khusnul Khotimah, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas