Skripsi

Pengembangan media game edukasi scratch pada materi operasi campuran bilangan cacah kelas vi sekolah dasar / Elza Pitandari

Abstrak
Matematika merupakan cabang keilmuan yang tidak lepas dari angka dan kegiatan hitung menghitung. Peserta didik sering kesulitan mempelajari matematika dan dianggap pelajaran yang menakutkan. Sehingga menimbulkan rendahnya ketertarikan peserta didik untuk belajar matematika. Hasil observasi melalui penyebaran angket kuisioner kepada peserta didik SD Negeri 6 Pamotan didapatkan fakta bahwa peserta didik kelas VI merasa kesulitan memahami pembelajaran matematika khususnya materi operasi campuran bilangan cacah. Berdasarkan hasil wawancara kepada guru ditemukan fakta bahwa materi operasi campuran bilangan cacah sulit dipahami peserta didik yang disebabkan dengan rendahnya ketertartikan belajar matematika kurang variatifnya media yang digunakan dan kurangnya berlatih dalam mengerjakan soal. Dari analisis masalah dan kebutuhan tersebut peneliti bermaksud untuk membuat game edukasi scratch sebagai solusi. Produk game edukasi scratch yang dikembangkan melalui tahap uji meliputi uji validitas uji kepraktisan dan uji keefektifan. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini merupakan model ADDIE dengan metode RND. Teknik pengumpulan melalui observasi wawancara lembar validasi lembar angket responden tes dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan merupakan analisis kualitatif dan kuantitatif menggunakan skala likert. Berikut presentase hasil dari analisis data hasil penelitian bahwa game edukasi scratch valid menurut ahli materi dengan presentase 90% valid menurut ahli media dengan presentase 97 22% praktis menurut guru dengan presentase 100% praktis menurut siswa pada uji coba skala kecil dengan presentase 91 5% praktis menurut siswwa pada uji coba skala besar dengan presentase 89 2% dan efektif dari uji coba skala kecil dan besar dengan perolehan nilai rata-rata N-gain sebesar 62 53% kategori sedang bahwa media game edukasi scratch cukup efektif digunakan sebagai media pembelajaran. Sehingga hasil dari penelitian dan pengembangan media game edukasi scratch menunjukkan bahwa game scratch sangat valid sangat praktis dan cukup efektif.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 113 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6170/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - BILANGAN CACAH
2. MATEMATIKA (PENDIDIKAN DASAR) - MEDIA PEMBELAJARAN - SCRATCH
3. MATHEMATICS (BASIC EDUCATION) - INTEGRATED NUMBERS

Pembimbing

1. Ni Luh Sakinah Nuraini, S.Pd, M.Pd; 2. Dr. Surayanah, M.Pd

Lampiran Berkas