Skripsi
Pengembangan multimedia interaktif berbasis website builder dengan model Problem Based Learning (PBL) untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa Kelas X SMAN 1 Singosari pada materi bakteri / Tiara Chairunnisa Zen
Abstrak
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi rendahnya tingkat keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMAN 1 Singosari serta kurangnya variasi media pembelajaran yang bersifat interaktif dan inovatif sesuai perkembangan era pendidikan abad 21 yang diharapkan dapat menarik dan memotivasi siswa untuk belajar. Tujuan peneitian adalah untuk menghasilkan serta menguji kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran berupa multimedia interaktif berbasis website builder dengan model Problem Based Learning (PBL) untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa kelas X SMAN 1 Singosari Pada Materi Bakteri. Metode penelitian menggunakan model ADDIE (Branch 2009) yang terdiri dari tahap analysis (analisis) design (desain) development (pengembangan) implementasi (implementasi) dan evaluation (evaluasi). Peneitian ini tidak melakukan tahap implementasi. Hasil penelitian menunjukkan validasi ahli media yaitu 100% ahli materi 100% dan praktisi pendidikan biologi 100% dengan validasi perangkat pembelajaran dari ahli pembelajaran sebesar 100% untuk Silabus dan 98 6% untuk RPP. Dari uji kepraktisan didapatkan hasil 96 51% untuk uji coba one-to-one trial 96 76% pada uji small group trial dan 96 03% pada uji field trial. Multimedia interaktif berbasis website builder disimpulkan sudah sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan sebagai media pembelajaran.