Skripsi
Kompetensi guru dalam penyusunan perangkat ajar untuk kurikulum merdeka SMA Negeri 1 Lawang / Aisyiyah Hariani
Abstrak
Perangkat ajar merupakan pedoman yang digunakan oleh guru dalam menjalankan proses pendidikan tetapi banyak ditemukan guru yang masih belum memahami terkait cara pembuatan perangkat ajar tersebut. Dalam pembuatan perangkat ajar diperlukan kompetensi guru agar dapat menghasilkan perangkat ajar yang sesuai dengan standar kurikulum yang berlaku. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri 1 Lawang dengan tujuan untuk mendeskripsikan proses penyusunan perangkat ajar dan memaparkan terkait tindak lanjut terkait peningkatan kompetensi guru yang diperlukan dalam penyusunan perangkat ajar. Penelitian ini menggunakan metode mixed method dengan sampel penelitian sebanyak 66 guru. selain itu diperlukan peran informan yang dipilih menggunakan purposive sampling terdiri dari supervisi guru dan siswa untuk melengkapi data penelitian yang dilakukan dengan cara pemberian angket kepada guru dan melakukan wawancara kepada supervisi dan siswa. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa penyusunan perangkat ajar di SMA Negeri 1 Lawang dilakukan secara bersama oleh setiap guru dalam satu mata pelajaran kemudian dilakukan evaluasi oleh supervisi dan dilakukan tindak lanjut sebelum diimplementasikan kepada siswa. Dengan adanya penyusunan perangkat ajar bersama dapat meningkatkan kompetensi dan pemahaman guru terkait penyusunan perangkat ajar. Selain itu masih diperlukan tindak lanjut terkait pemilihan media pembelajaran yang lebih kreatif sehingga siswa dan guru dapat menjalankan proses pembelajaran.