UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan modul pembelajaran energi alternatif terbarukan berbasis augmented reality sebagai media pembelajaran Kelas XI TITL SMK Muhammadiyah 7 Gondanglegi / Lucky Ferdianto

Ferdianto, Lucky - Nama Orang;

Abstrak
Modul pembelajaran adalah bahan ajar yang disusun dengan cara yang komprehensif dan sistematis yang mencakup serangkaian pengalaman belajar yang telah direncanakan dan dirancang dengan tujuan untuk membantu peserta didik mencapai tujuan pembelajaran tertentu. Energi Alternatif Terbarukan (EAT) merupakan mata pelajaran di Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik kelas XI. Mata Energi Alternatif Terbarukan (EAT) membahas tentang sumber energi terbarukan dan dasar-dasar mengenai teknik energi hidro angin surya serta biomassa. Tujuan dari penelitian ini adalah (1) modul pembelajaran energi alternatif terbarukan berbasis augmented reality pada kelas XI (2) Mengembangkan modul pembelajaran energi alternatif terbarukan berbasis augmented reality pada kelas XI dan (3) Menguji tingkat kelayakan modul pembelajaran energi alternatif terbarukan berbasis augmented reality pada kelas XI. Penelitian ini menggunakan model pengembangan Research and Development (R amp D) dikembangkan oleh Sugiyono yang terdapat 10 tahapan. Metode pengumpulan data menggunakan instrumen berupa angket dan tahapan validasi dilakukan kepada dua ahli sedangkan uji coba produk dilakukan kepada 10 peserta didik kelas XII dan uji coba pemakaian dilakukan kepada 30 peserta didik Kelas XI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul pembelajaran energi alternatif terbarukan yang dikembangkan mendapatkan kategori sangat valid dengan presentase nilai dari validator materi 95 1 % media 88 75 % nilai uji coba produk sebesar 92 87 % dan uji coba pemakaian sebesar 89 46%. Karena nilai kelayakan yang didapatkan dari pengembangan modul 85 01% maka modul dikategorikan dalam kriteria sangat layak maka modul pembelajaran yang dikembangkan dapat digunakan pembelajaran peserta didik.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2023.
Deskripsi Fisik
xiii, 36 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
6262/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. TEKNIK LISTRIK - ENERGI ALTERNATIF
2. TEKNIK LISTRIK - MODUL PEMBELAJARAN - AUGMENTED REALITY
3. ELECTRICAL ENGINEERING - ALTERNATIVE ENERGY

Pembimbing
1. Azhar Ahmad Smaragdina, S.Pd, M.Pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik