Skripsi
Pengembangan sintaks pembelajaran sex education berbasis musik untuk anak usia 4-5 tahun / Okta Monica Setya Putri
Abstrak
Memberikan pendidikan seks kepada anak usia dini dianggap sebagai elemen pendidikan yang sangat penting dan seharusnya diberikan sejak dini. Hal ini bertujuan untuk mencegah timbulnya perilaku atau tindakan yang tidak sesuai baik yang berasal dari anak itu sendiri maupun dari orang lain (Zubaedah Siti 2016). Pada kenyataannya pendidikan seks masih dianggap aneh untuk diperkenalkan kepada anak usia dini. Pendidikan seks di kalangan anak usia dini diberikan dengan cara memberikan pemahaman tentang hal-hal yang berhubungan tentang fungsi dari alat kelamin pada manusia serta bagaimana cara menjaga diri sendiri dari orang di sekitar yang memiliki niat buruk untuk melakukan sesuatu yang tidak diinginkan (Justicia 2016). Adapun cara memperkenalkan serta menjelaskan kepada anak usia dini tentang pentingnya pendidikan seksual yaitu dengan melalui pembelajaran menarik berbasis musik. Tujuan penelitian yang dilakukan oleh peneliti dengan mengangkat permasalahan sex education atau pendidikan seksual adalah untuk memberikan suatu pemahaman untuk anak usia dini mengenai cara menjaga batasan dengan lawan jenis dan cara menjaga tubuh dengan baik. Tidak hanya untuk anak usia dini namun juga mampu memberikan pemahaman bagi Masyarakat bahwa sebenarnya sex education atau pendidikan seks bukan suatu hal yang tabu saat diperkenalkan kepada anak usia dini. Penelitian dan juga pengembangan ini menggunakan R amp D (Research and Development) yang menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Data yang akan dihasilkan dari penelitian ini diperoleh dari validasi ahli materi ahli pembelajaran ahli pengguna uji coba skala besar serta uji coba skala kecil.