UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan media pembelajaran berbasis board game untuk mengetahui tingkat minat belajar siswa pada materi pengenalan komponen mata pelajaran instalasi penerangan listrik / Rafika Setyawan

Setyawan, Rafika - Nama Orang;

Abstrak
Media pembelajaran sangat penting digunakan dalam pembelajaran untuk memudahkan siswa memahami materi sekaligus mengetahui tingkat minat belajar siswa. Siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi komponen instalasi penerangan listrik yang berakibat menurunnya minat belajar siswa dan akan berpengaruh pada hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran berbasis board game dan hasil peningkatan minat belajar siswa pada materi komponen instalasi penerangan listrik. Metode penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Subjek penelitian adalah siswa SMK Turen Kelas XI-TITL 1 dan 2 sejumlah 47 siswa yang terbagi dalam uji coba kelompok kecil (12 siswa) dan uji coba kelompok besar (35 siswa). Uji coba dilakukan dengan melakukan pembelajaran menggunakan media pembelajaran yang dikembangkan. Instrumen yang digunakan telah melalui uji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian ini berupa media pembelajaran berbasis board game pada materi pengenalan komponen instalasi penerangan listrik. Hasil validasi materi dan media berada dalam kategori sangat layak dengan skor kelayakan 96 42% untuk materi dan skor 94 61% untuk media. Kemudian hasil kelayakan media pada tahap uji coba berada dalam kategori sangat layak dengan skor kelayakan 94 67% pada uji coba kelompok kecil dan 93 38% pada uji kelompok besar. Hasil tingkat minat belajar pada uji coba kelompok kecil berada dalam kategori sedang dengan nilai standard gain sebesar 0.508 dan tingkat minat belajar pada uji coba kelompok besar berada dalam kategori rendah dengan nilai standard gain sebesar 0.299.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, 2023.
Deskripsi Fisik
xiv, 57 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
6263/RS/23
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023
Subjek
1. TEKNIK LISTRIK (PENERANGAN) - MINAT SISWA
2. TEKNIK LISTRIK (PENERANGAN) - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3. ELECTRICAL ENGINEERING (LIGHTING) - STUDENT INTERESTS

Pembimbing
1. Dila Umnia Soraya, S.Pd, M.Pd
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik