Skripsi

Pengaruh self regulated learning dan self confidence terhadap kemampuan berpikir kritis / Anzarta Viska Dira Saputri

Abstrak
Tujuan dari penelitian ini adalah menganalisis pengaruh Self Regulated Learning (SRL) dan Self Confidence terhadap kemampuan berpikir kritis. Pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis eksplanatif. Populasi pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Akuntansi SMK Islam Batu. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang dibagikan kepada 67 peserta didik dengan teknik probability sampling. Data dianalisis menggunankan regresi berganda. Hasil temuan penelitian ini adalah terdapat pengaruh positif dari SRL dan self confidence terhadap kemampuan berpikir kritis secara signifikan. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi pada peserta didik agar dapat memecahkan masalah dan mendorong kemampuan berpikir kritis dengan cara mengatur kegiatan belajar mereka sendiri serta percaya pada kemampuan yang dimilikinya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Akuntansi, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 54 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6286/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BERPIKIR KRITIS - PEMBELAJARAN MANDIRI
2. BERPIKIR KRITIS - KEPERCAYAAN DIRI
3. CRITICAL THINKING - INDEPENDENT LEARNING

Pembimbing

1. Sulikah, S.Pd, M.Pd

Lampiran Berkas