Skripsi

Perancangan media pembelajaran pecahan berbasis game untuk siswa kelas 3 SD/MI / Rahayu Gita Charisma

Abstrak
Pembelajaran matematika yang dilakukan secara konvensional masih banyak ditemui di beberapa sekolah. Pembelajaran seperti ini membuat siswa kurang mampu memahami pelajaran matematika yang dianggap sulit dan menakutkan serta mengurangi minat siswa untuk belajar matematika.. Penelitian ini bertujuan untuk merancang media pembelajaran pecahan berbasis game yang valid praktis dan efektif untuk memotivasi siswa dalam belajar matematika serta dapat menunjang proses belajar di dalam maupun di luar kelas. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan metode ADDIE yang mencakup lima tahapan yaitu analisis desain pengembangan implementasi dan evaluasi. Uji coba terbatas dilakukan pada 10 orang siswa kelas 3 SD. Berdasarkan hasil uji coba dan analisis kuisioner diperoleh rata-rata skor penilaian ahli materi sebesar 4 68 masuk ke dalam kategori valid rata-rata skor penilaian ahli media sebesar 4 66 juga termasukke dalam kategori valid. Hasil analisis respon siswa untuk kepraktisan media diperoleh skor rata-rata sebesar 4 65 dikategorikan praktis dan dinyatakan efektif dengan skor rata-rata sebesar 4 58. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan telah memenuhi tujuan penelitian.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 96 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

6295/RS/23

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MATEMATIKA - PECAHAN
2. MATEMATIKA - MEDIA PEMBELAJARAN - PERMAINAN
3. MATHEMATICS - FRACTIONS

Pembimbing

1. Mohamad Yasin, S.Kom, M.Kom

Lampiran Berkas