Skripsi
Pengembangan media video animasi materi peran kegiatan ekonomi dalam kesejahteraan masyarakat pada siswa kelas v sd / Amar Tsani Ulin Nuha
Abstrak
Penggunaan media pembelajaran mampu membantu siswa untuk fokus pada pembelajaran sehingga mudah dalam memahami materi merupakan salah satu faktor penting pengembangan media pembelajaran. Hasil observasi yang dilakukan terhadap guru dan siswa didapatkan bahwa perlu pengembangan media pembelajaran karena fokus siswa mudah teralihkan ketika pembelajaran sehingga menyebabkan pemahaman siswa terhadap materi menjadi tidak maksimal. Asumsi peneliti media video animasi yang dikembangkan mampu mengatasi masalah yang timbul. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi pada materi peran kegiatan ekonomi dalam kesejahteraan masyarakat untuk siswa kelas V SD yang valid menurut ahli materi dan ahli media serta efektif (guru dan siswa). Penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (research and development) dengan model ADDIE (Analysis Design Development Implementation Evaluation). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 2 Kepanjenkidul Kota Blitar sebanyak 46 siswa. Validitas media pada penelitian ini mendapat nilai sebesar 96 64% sedangkan validitas materi mencapai hasil sebesar 92 67%. Pada uji kepraktisan yang dilakukan terhadap guru mendapat hasil sebesar 83 5% sedangkan hasil uji kepraktisan terhadap siswa mendapat hasil sebesar 87%. Uji keefektifan mendapat nilai sig. sebesar 0.000 yang berarti bahwa rata-rata hasil belajar pretest dan posttest terdapat perbedaan yang signifikan. Hal ini menunjukkan bahwa media yang dikembangkan sudah valid baik dari segi media ataupun materinya praktis dan efektif dilihat dari hasil yang didapat dari berbagai uji yang telah dilaksanakan.