Tesis

Strategi guru bina dalam menumbuhkan semangat cinta tanah air pada peserta didik community learning center (clc) dari anak-anak pekerja migran Indonesia di Sarawak – malaysia / Nur Khamdah

Abstrak
Guru bina atau guru bina mempunyai peranan penting dalam menumbuhkan semangat cinta tanah air pada peserta didik dari anak-anak pekerja migran Indonesia yang berada di Sarawak Malaysia. Penelitian ini dilakukan untuk meneliti strategi guru bina dalam menumbuhkan semangat cinta tanah air peserta didik CLC dari anak-anak pekerja migran Indonesia. Tujuan penelitian ini adalah 1) seberapa besar semangat cinta tanah air peserta didik dari anak-anak pekerja migran Indonesia 2) strategi guru bina menumbuhkan semangat cinta tanah air peserta didik dari anak-anak pekerja migran Indonesia 3) kendala yang dihadapi guru bina dalam menumbuhkan semangat cinta tanah air dan 4) solusi untuk mengatasi kendala yang dihadapi dalam menumbuhkan semangat cinta tanah air. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kombinasi model concurrent embedded yaitu metode penelitian yang menggabungkan metode kualitatif dan metode kuantitatif. Metode kualitatif digunakan sebagai metode utama dalam penelitian ini sedangkan metode kuantitatif digunakan untuk mendukung atau menguatkan data yang diperoleh dari metode kualitatif. Metode kualitatif digunakan untuk mendeskripsikan semangat cinta tanah air strategi guru bina menumbuhkan semangat cinta tanah air kendala menumbuhkan semangat cinta tanah air dan solusi mengatasi kendala dalam menumbuhkan semangat cinta tanah air pada peserta didik dari anak-anak pekerja migran Indonesia. Sementara itu metode kuantitatif digunakan untuk mengukur seberapa besar semangat cinta tanah air peserta didik dari anak-anak pekerja migran Indonesia. Pengumpulan data melalui observasi wawancara dokumen dan kuesioner. Teknik analisis data kualitatif menggunakan model Miles dan Huberman sedangkan analisis data kuantitatif menggunakan statistik deskriptif. Pengecekan keabsahan data dalam penelitian ini dilakukan dengan meningkatkan ketekunan pengamatan dan trianggulasi baik trianggulasi sumber dan trianggulasi teknik. Hasil penelitian yang dilakukan di CLC Ladong Kuching dan CLC Tradewinds Sibu Sarawak Malaysia menunjukkan bahwa guru bina CLC mampu menumbuhkan semangat cinta tanah air pada peserta didik CLC dari anak-anak pekerja migran Indonesia. Semangat cinta tanah air peserta didik dari anak-anak pekerja migran Indonesia yang diukur dari 7 indikator semangat cinta tanah air meliputi menyukai produk buatan dalam negeri menggunakan bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari menampilkan identitas kebangsaan wawasan keIndonesiaan menghargai dan melestarikan keragaman budaya dan seni bangsa mengetahui dan melestarikan keragaman suku bangsa dan bahasa daerah yang dimiliki Indonesia dan kesadaran warga negara telah diperoleh skor rata-rata sebesar 93 54 % dan masuk kategori sangat tinggi. Strategi guru bina dalam menumbuhkan semangat cinta tanah air diwujudkan melalui kegiatan internal kegiatan ekstrakurikuler dan kegiatan eksternal. Namun terdapat kendala yang dihadapi guru bina dalam menumbuhkan semangat cinta tanah air peserta didik yaitu keterbatasan jumlah guru bina kurangnya kesadaran orang tua dalam menyekolahkan anaknya percampuran bahasa daerah bahasa Indonesia dan bahasa Melayu Malaysia keterbatasan sarana dan prasarana kurangnya anggaran dana dan susahnya mendapatkan jaringan internet. Guru bina melakukan berbagai solusi untuk mengatasi kendala tersebut. Dengan demikian penumbuhan semangat cinta tanah air di CLC bisa terlaksana dan peserta didik mempunyai semangat cinta tanah air sangat tinggi.

Informasi Detail

DDC

Rt 320.54076 KHA s

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), 2023.

Deskripsi Fisik

xvi, 195 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00046/RT/24

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN - CINTA TANAH AIR
2. PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN - STUDI DAN PENGAJARAN
3. PANCASILA EDUCATION AND CITIZENSHIP - LOVE OF THE HOMELAND

Pembimbing

1. Prof. Dr. H. Sukowiyono, S.h., M.hum;2. Dr. Siti Awaliyah, S.pd, M.hum

Lampiran Berkas