Skripsi

Implementasi model pembelajaran problem based learning berbantuan classcraft untuk meningkatkan hasil dan minat belajar siswa kelas X TKJ di SMKN 1 Kepanjen / Mochamad Angga Julianto

Abstrak
Peningkatan penggunaan teknologi memperlihatkan masyarakat sudah terbuka dengan kehadiran teknologi terutama dalam bidang pendidikan. Seiring dengan peningkatan tersebut pendidik memerlukan sebuah strategi model metode bahkan media pembelajaran yang tepat untuk mengatasi kendala yang terjadi dalam proses pembelajaran. Berdasarkan observasi peneliti pada saat Asistensi Mengajar (AM) terhadap siswa terbukti bahwa (1) kurangnya motivasi belajar siswa selama proses pembelajaran dengan media konvensional (2) siswa lebih menyukai media pembelajaran berbasis gamifikasi (3) siswa lebih menyukai media pembelajaran yang menarik dan kompleks Penelitian ini bertujuan (1) Mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan media Classcraft terhadap hasil dan minat belajar siswa pada matapelajaran DDTJKT kelas X TKJ di SMK. (2) Perbedaan penerapan pembelajaran Problem Based Learning dan model pembelajaran Project Based Learning terhadap minat dan hasil belajar siswa pada matapelajaran DDTJKT kelas X di SMK. (3) Mengetahui efektifitas penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbantuan media classcraft terhadap hasil dan minat belajar siswa pada mata pelajaran DDTJKT kelas X di SMK. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experiment dengan tipe pretest posttest control grup. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelas eksperimen memiliki rata ndash rata hasl belajar dan minat siswa lebih tinggi daripada kelas kontrol yaitu 92 46 gt 85 06 dan 130 78 gt 125 15. Perbedaan hasil yang signifikan pada penerapan Problem Based Learning berbantuan Classcraft dan Project Based Learning dengan nilai sig 0 00 lt 0 05 dan 0 036 lt 0 05 sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Dari pernyataan tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara penerapan Problem Based Learning berbantuan Classcraft dengan Project Based Learning (model pembelajaran yang biasa digunakan di sekolah) Terdapat peningkatan pada hasil dan minat belajar siswa setelah diterapkannya Problem Based Learning berbantuan Classcraft. Peningkatan minat belajar siswa dibuktikan dengan rata ndash rata minat belajar akhir siswa lebih tinggi daripada rata ndash rata minat belajar awal siswa. Peningkatan minat belajar tersebut juga akan mendorong terjadinya peningkatan hasil belajar siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Informatika, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 56 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0017/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TEKNIK INFORMATIKA - MINAT BELAJAR
2. TEKNIK INFORMATIKA - MODEL PEMBELAJARAN - PROBLEM BASED LEARNING
3. INFORMATICS ENGINEERING - LEARNING INTEREST

Pembimbing

1. Wahyu Nur Hidayat, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas