Skripsi
Kemampuan siswa pada mata pelajaran gambar teknik program keahlian DPIB pada SMKN 1 Singosari / Namira Hafiza Azzahra Putri
Abstrak
Kemampuan merupakan keahlian seseorang dalam melakukan tugas yang berbeda dalam satu tugas. Sebagai seorang siswa SMK kemampuan merupakan kompetensi dasar dan hal yang utama yang harus dimiliki ketika mempelajari suatu mata pelajaran. Salah satu bentuk dimensi yang membentuk kemampuan adalah pemahaman. Adapun pemahaman merupakan kemampuan mengerti dan melihat suatu hal dari sudut pandang yang berbeda. Pemahaman menjadi salah satu tolak ukur siswa guna dalam menyelesaikan tugas pada suatu mata pelajaran. Tingkat pemahaman siswa satu dengan siswa lainnya tentu akan berbeda. Oleh karena itu studi ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa dari beberapa aspek. Penelitian ini merupakan penelitian Deskriptif Kuantitatif yang dimana penelitian ini akan melihat sejauh mana kemampuan siswa dalam memahami materi gambar teknik yang terdiri dari 4 aspek yaitu aspek pengetahuan aspek keterampilan aspek internal siswa dan aspek eksternal siswa. Metode dalam pengambilan data dengan cara penyebaran kuesioner kepada 51 siswa kelas X DPIB SMKN 1 Singosari. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas X DPIB SMKN 1 Singosari dalam kemampuan memahami mata pelajaran gambar teknik yaitu sebagai berikut (1) ditinjau dari aspek pengetahuan menunjukkan kurang mampu (33%) (2) ditinjau dari aspek keterampilan menunjukkan mampu (43%) (3) ditinjau dari faktor internal menunjukkan mampu (39%) dan (4) ditinjau dari faktor eksternal menunjukkan mampu (51%).