Skripsi

Pengembangan media ular tangga berbasis qr code materi nilai sila pancasila dengan bermuatan karakter cinta tanah air kelas v sd / Iqbal Darul Aslafi

Abstrak
Hasil wawancara dengan guru kelas V SDN Sananwetan 01 menunjukan terdapat beberapa permasalahan yaitu (1) Belum adanya media nyata yang menarik seputar materi PPKn nilai sila Pancasila (2) Guru lebih sering menggunakan video sebagai pilihan utama (3) Sekolah memiliki fasilitas penunjang pembelajaran berupa LCD proyektor sebanyak 6 buah 15 chromebook wifi dan speaker (4) Siswa kelas V SD sudah mampu mengoperasikan handphone secara mandiri. Berdasarkan hasil angket kebutuhan siswa. Berdasarkan hasil angket tersebut dapat diketahui beberapa karakteristik siswa antara lain (1) Siswa menyukai pembelajaran dengan adanya media pembelajaran (2) Siswa tertarik mempelajari materi nilai sila Pancasila menggunakan media ular tangga berbasis QR Code (3) Siswa sebelumnya belum pernah mempelajari materi melalui media ular tangga berbasis QR Code. Tujuan penelitian dan pengembangan ini yakni mengembangkan media pembelajaran ular tangga berbasis QR Code materi nilai sila pancasila dengan bermuatan karakter cinta tanah air kelas v sd yang valid praktis dan efektif. Pengembangan ini menggunakan metode Research and Development (R amp D) mengikuti langkah-langkah Analyze Design Development Implementation and Evaluation (ADDIE). Penelitian ini berjenis Pre-Experimental menggunakan One Group Pretest-Posttest Design. Pengumpulan data melalui wawancara angket dan tes hasil belajar peserta didik. Penelitian ini melibatkan 2 ahli satu guru dan 21 siswa. Validasi ahli materi mendapatkan hasil sebesar 88 2% ahli media mendapatkankan hasil sebesar 98 6% pengguna sebesar 100%. Kepraktisan produk oleh siswa dan guru mendapatkan hasil sebesar 100% dan keefektifan produk menunjukkan terdapat perbedaan sebelum dan sesudah diberi perlakuan berupa media ular tangga. media pembelajaran ular tangga berbasis QR Code materi nilai sila pancasila dengan bermuatan karakter cinta tanah air kelas v sd dinyatakan sangat valid menurut validator praktis bagi siswa serta guru dan efektif dalam pembelajaran.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 13 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0045/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN ANAK - PENGEMBANGAN MEDIA PENDIDIKAN
2. PENDIDIKAN ANAK - PERMAINAN ULAR TANGGA DIGITAL
3. CHILDHOOD EDUCATION - DEVELOPMENT OF EDUCATIONAL MEDIA

Pembimbing

1. Dr. Erif Ahdhianto, S.pd, M.pd; 2. Dr.yohannes Kurniawan Barus, M.pd

Lampiran Berkas