Skripsi

Pengembangan buku panduan siswa untuk pembelajaran pjok menggunakan model flipped classroom materi passing atas bola voli Kelas XI MAN1 Malang / Arif Ferdiansyah

Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui tingkat validitas dari buku panduan siswa untuk pembelajaran pjok dengan model flipped classroom materi passing atas bola voli kelas XI MAN 1 Malang. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan dengan mengadaptasi model pengembangan ADDIE oleh Branch yang terdiri dari 5 tahapan pengembangan meliputi Analisis Desain Pengembangan Penerapan dan Evaluasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan instrumen pengumpulan data menggunakan kuesioner. Subjek penelitian adalah 48 siswa dan 2 guru pendidikan jasmani di MAN 1 Malang. Buku Panduan Siswa telah divalidasi oleh ahli media ahli pembelajaran dan ahli materi. Hasil uji coba kelompok besar menunjukkan nilai persentase sebesar 93%. Produk buku panduan siswa ini dapat disimpulkan valid dan layak untuk digunakan pada pembelajaran pendidikan jasmani di MAN 1 Malang. Dengan buku panduan siswa ini diharapkan dapat memberikan kemudahan bagi siswa kelas XI di MAN 1 Malang dalam melaksanakan pembelajaran passing atas bola voli dengan menggunakan model flipped classroom.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 137 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0095/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BOLA VOLI - MODEL PEMBELAJARAN - FLIPPED CLASSROOM
2. VOLLEYBALL - LEARNING MODEL - FLIPPED CLASSROOM

Pembimbing

1. Rama Kurniawan, S.pd, M.pd; 2. Dr. Arief Darmawan, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas