Skripsi

Problematika guru seni tari dalam pelaksanaan pembelajaran di SMP Negeri 1 Tarik Kabupaten Sidoarjo / Ilfarika Ainurianata

Abstrak
Guru memiliki peran yang sangat penting dalam proses pembelajaran karena guru harus bertanggungjawab untuk menganalisis kebutuhan siswa merancang pembelajaran secara efektif dan efisien serta mengaktifkan siswa untuk menjadi seorang yang terbimbing terlatih dan terdidik. Akan tetapi dalam pelaksanaannya masih terdapat kesulitan yang dialami oleh guru. Problematika guru Seni Budaya dalam Pembelajaran Seni Tari ini bisa berasal dari dalam guru tersebut siswa lingkungan sekitar dan bisa berasal dari pelaksanaan pembelajaran yang menyangkut kegiatan perencanaan pelaksanaan dan evaluasi. Penelitian ini difokuskan pada problematika guru dalam Pembelajaran Seni Tari di SMP dengan metode kualitatif. Data didapatkan dari data observasi wawancara studi dokumen dan dokumentasi secara langsung di lapangan bersama narasumber Harits Mukhlashin sebagai guru Seni Budaya dan 8 siswa kelas XIII SMP Negeri 1 Tarik. Hasil menunjukkan 1) Problematika intuksional dilihat dari perencanaan pembelajaran pelaksanan pembelajaran evaluasi pembelajaran. 2) Problematika non-intruksional yaitu guru siswa lingkungan dan kurikulum. Adapun saran untuk penelitian selanjutnya agar lebih mendeskripskan secara rinci dengan alasan untuk menambah refrensi bacaan untuk penelitian kedepannya.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Seni Tari dan Musik, 2023.

Deskripsi Fisik

x, 16 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0088/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SENI TARI - PEMBELAJARAN - PROBLEMATIKA GURU
2. DANCE ART - LEARNING - TEACHER PROBLEMS

Pembimbing

1. Dr. Wida Rahayuningtyas, S.pd, M.pd

Lampiran Berkas