Skripsi
Implementasi program character solution international (CSI) dalam penanaman karakter bernalar kritis (KBK) peserta didik berbasis kurikulum sekolah (studi kasus: my little island primary school Kota Malang) / Putri Octaviani
Abstrak
Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) profil kurikulum My Little Island Primary School Kota Malang (2) bentuk program CSI My Little Island Primary School Kota Malang (3) urgensi program CSI dalam penanaman KBK peserta didik berbasis kurikulum sekolah di My Little Island Primary School Kota Malang (4) implementasi program CSI dalam penanaman KBK peserta didik berbasis kurikulum sekolah di My Little Island Primary School Kota Malang dan (5) menilai keberhasilan CSI dalam penanaman KBK peserta didik berbasisi kurikulum sekolah di My Little Island Primary School Kota Malang. Penelitian ini disusun menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif dengan jenis rancangan penelitian studi kasus. Teknik pengumpulan data yang dilakukan menggunakan wawancara dokumentasi dan observasi. Sehubungan dengan pendekatan dilakukan diharapkan penelitian ini akan mampu mendeskripsikan tujuan yang ingin disampaikan secara mendalam.