Skripsi

Pengembangan media pembelajaran Snake and Ladder History (SLADTORY) dengan materi detik-detik proklamasi kemerdekaan indonesia untuk siswa Kelas XI Tmi 1 XI di SMKN 1 Singosari / Jeni Permatasari

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh minimnya variasi penggunaan media pembelajaran dalam proses pembelajaran dan waktu mata pelajaran sejarah yang seringkali berada di jam-jam terakhir sehingga siswa tidak tertarik untuk belajar sejarah. Hasil observasi menunjukkan terdapat beberapa potensi yang dapat dimanfaatkan dalam pembelajaran sejarah yaitu adanya ketertarikan siswa terhadap media pembelajaran berbentuk permainan siswa diperbolehkan untuk membawa smartphone ke sekolah dan tersedianya fasilitas wi-fi di setiap kelas. Berdasarkan temuan permasalahan dan potensi yang ada maka penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran Snake and Ladder History (Sladtory) dan mengetahui kelayakan dari media pembelajaran Sladtory dengan materi detik-detik proklamasi kemerdekaan Indonesia untuk siswa kelas XI TMI 1 SMKN I Singosari. Penelitian ini dilaksanakan di SMKN 1 Singosari dan diuji-cobakan kepada 35 siswa di kelas XI TMI 1. Metode penelitian dan pengembangan ini menggunakan model R amp D yang dikembangkan oleh Sugiyono (2013) dengan modifikasi yaitu (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) desain produk (4) validasi desain (5) revisi desain (6) uji coba produk (7) revisi produk (8) uji coba pemakaian (9) revisi produk dan (10) produksi akhir. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan analisis data penelitian validasi materi memperoleh persentase sebesar 96 1% sedangkan validasi media memperoleh persentase sebesar 85 4%. Hasil uji coba produk pada kelompok kecil memperoleh persentase sebesar 89 2% sedangkan pada uji coba kelompok besar memperoleh persentase sebesar 89 3%. Berdasarkan hasil persentase tersebut dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Snake and Ladder History (Sladtory) valid dan layak untuk digunakan pada pembelajaran sejarah.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Sejarah, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 100 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0098/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. SEJARAH - MEDIA PEMBELAJARAN - PROKLAMASI KEMERDEKAAN
2. HISTORY - LEARNING MEDIA - PROCLAMATION OF INDEPENDENCE

Pembimbing

1. Aditya Nugroho Widiadi, S.pd, M.pd, Ph.d

Lampiran Berkas