Tesis
Pengembangan lembar kerja pembelajaran praktik agribisnis ternak ruminansia dengan model project-based learning terintegrasi stem di SMK / Ninuk Merdhiana Octaviani
Abstrak
RINGKASAN Octaviani N. M. 2023. Pengembangan Lembar Kerja Pembelajaran Praktik Agribisnis Ternak Ruminansia dengan Model Project-Based Learning Terintegrasi STEM Di SMK. Tesis Program Studi Magister Pendidikan Kejuruan Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (1) Dr. Widiyanti M.Pd. (2) Didik Nurhadi S.Pd. M.Pd. Ph.D. Kata Kunci Kurikulum Merdeka Lembar Kerja Pembelajaran Praktik Project-Based Learning terintegrasi STEM Pembelajaran Praktik Agribisnis Ternak Ruminansia Latar belakang penelitian ini adalah Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang lama tidak sesuai dengan tuntutan jaman yaitu pembelajaran abad 21 yang sangat dianjurkan dalam Kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka adalah pendekatan pembelajaran yang alamiah dan responsif terhadap perkembangan terkini di mana setiap peserta didik diberikan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan dan minatnya sendiri. Agar pendidikan tidak ketinggalan jaman dan untuk persiapan menghadapi revolusi industri 4.0 maka diperlukan LKPD mengandung faktor sains teknologi teknik dan matematika (STEM). Tujuan penelitian adalah menghasilkan produk Lembar Kerja Pembelajaran Praktik Agribisnis Ternak Ruminansia dengan Model Project-Based Learning (PjBL) Terintegrasi STEM yang valid dan praktis untuk peserta didik kelas XI ATRm di SMK dan mengukur efektivitas produk pengembangan Lembar Kerja Pembelajaran Praktik Agribisnis Ternak Ruminansia dengan Model PjBL Terintegrasi STEM. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R amp D) dengan desain 4-D (four D) Define (pendefinisian) Desain (perancangan) Develop (pengembangan) dan Disseminate (penyebaran). Pengembangan yang dihasilkan berupa Lembar Kerja Pembelajaran Praktik Agribisnis dengan Model PjBL Terintegrasi STEM yang sudah layak (valid praktis dan efektif). Responden dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI Agribisnis Ternak Ruminansia SMK Negeri Puspo dan SMK Negeri Tutur Kabupaten Pasuruan tahun pelajaran 2023/2024 semester ganjil. Instrumen terdiri dari berupa lembar kuesioner validasi ahli media dan materi lembar observasi kepraktisan angket respon guru dan peserta didik lembar tes kemampuan awal dan akhir. Analisis validasi dengan persentase analisis kepraktisan dengan persentase dan analisis efektivitas dengan uji T. Hasil penelitian terhadap kelayakan Lembar Kerja Pembelajaran Praktik Agribisnis Ternak Ruminansia dengan Model PjBL Terintegrasi STEM berdasarkan penilaian ahli media dan materi dinyatakan valid. Guru dan peserta didik dapat melaksanakan langkah-langkah pada LKPD sesuai dengan sintak pada model PjBL terintegrasi STEM berarti LKPD bisa dikatakan praktis. Adanya peningkatan kemampuan manajerial kemampuan komunikasi kemampuan kepemimpinan kemampuan tim dan kemampuan akademik menunjukkan bahwa LKPD efektif diimplementasikan dalam pembelajaran praktik Agribisnis Ternak Ruminansia.