Skripsi

Efektivitas media pembelajaran wordwall dan kahoot untuk meningkatkan hasil belajar ekonomi siswa kelas X di SMA Negeri 1 Singosari / BOBBY TRIYA MEGANANDA

Abstrak
Mata Pelajaran ekonomi memiliki tingkat kesulitan tersendiri dari segi pemahaman sebab didalamnya mengandung berbagai teori serta istilah-istilah ekonomi sehingga dibutuhkan media pembelajaran interaktif untuk menunjang hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan perbandingan efektifitas yang dihasilkan dari media pembelajaran Wordwall dan Kahoot yang diterapkan untuk menunjang hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Jenis penelitian berupa Quasi Exsperimental dan desain Nonequivalent Kontrol Group Design. Uji Mann-Whitnney dan N-Gain diterapkan untuk menganalisis atau mengolah data. Temuan dalam penelitian ini menyatakan bahwa terjadi perbedaan dari penerapan media Wordwall dan Kahoot terhadap hasil belajar di kelas. Media Wordwall memiliki efektifitas yang lebih unggul daripada media Kahoot dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan temuan tersebut maka diperlukan sebuah penelitian lanjutan terkait media pembelajaran Wordwall terhadap hasil efektif dan psikomotorik siswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Ekonomi, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 151 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0217/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. EKONOMI - MODEL PEMBELAJARAN
2. MODEL PEMBELAJARAN - WORDWALL, KAHOOT
3. ECONOMICS - LEARNING MODELS

Pembimbing

1. Nur Anita Yunikawati, M.pd

Lampiran Berkas