Skripsi

Pengaruh persepsi dan teman sebaya siswa SMPN 1 Gedangan terhadap minat studi ke SMK Bangunan / Alfisyah Rahmawati

Abstrak
Remaja usia 13-15 tahun memiliki mental yang labil karena minimnya persepsi dan pengaruh teman sebaya di mana hal tersebut dapat mempengaruhi kecenderungan minat remaja. Hal ini dapat disebabkan oleh kurangnya pemahaman atau persepsi yang mendalam dari remaja dan pengaruh dari teman atau suatu kelompok (Fadjrin amp Muhsin 2019 Nabila 2022). Menurut data siswa SMP Negeri 1 Gedangan tahun 2022 minat melanjutkan pendidikan pada jenjang berikutnya menunjukkan 20 22% siswa akan meneruskan ke jenjang SMA 48 31% siswa memilih sekolah ke SMK dan 31 46% siswa tidak memberi keterangan. Dari data tersebut siswa yang melanjutkan ke SMK belum ada yang memiliki minat terhadap SMK dengan program keahlian DPIB dan kebanyakan program keahlian yang diambil sama di antara beberapa siswa. Maka penelitian ini bertujuan guna melihat pengaruh dari persepsi dan teman sebaya siswa terhadap minat untuk melanjutkan pendidikan ke SMK Bangunan baik secara simultan maupun dari masing-masing variabel pada siswa SMPN 1 Gedangan. Jenis penelitian memakai pendekatan Ex Post Facto yang mana untuk memahami faktor yang dapat menyebabkan suatu kejadian yang telah terjadi sebelumnya. Sedangkan metode penelitian memakai pendekatan deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan data memanfaatkan angket yang disebar pada 162 siswa SMPN 1 Gedangan dan dokumentasi untuk menambah dokumen pendukung. Analisis data menerapkan regresi linier sederhana untuk menguji variabel persepsi terhadap minat siswa SMPN 1 Gedangan dan variabel teman sebaya terhadap minat siswa SMPN 1 Gedangan. Selain itu untuk menguji secara bersama sama dari variabel persepsi dan teman sebaya terhadap minat siswa SMPN 1 Gedangan menggunakan regresi linier berganda. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan secara parsial maupun simultan dari variabel persepsi dan pengaruh teman sebaya terhadap minat untuk melanjutkan studi ke SMK bangunan. pada variabel persepsi memberikan kontribusi sebesar 8 8% terhadap minat siswa dan variabel teman sebaya memberikan kontribusi sebesar 22 7% terhadap minat siswa dari hasil uji regresi sederhana. Sedangkan variabel persepsi dan teman sebaya secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 24 5% terhadap minat siswa pada SMK bangunan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan, 2023.

Deskripsi Fisik

xvi, 146 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0246/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MINAT STUDI - TEMAN SEBAYA
2. STUDY INTERESTS - PEERS

Pembimbing

1. Dr. Tri Kuncoro, S.t., M.pd; 2. Muhammad Aris Ichwanto, S.pd, M.a., Ph.d

Lampiran Berkas