Tesis

Pengembangan e-modul kontekstual interaktif berbasis website materi ajar eyelash extension SMK konsentrasi keahlian tata kecantikan kulit dan rambut / Hapshalita Dhestika Mithasari

Abstrak
Salah satu jenis media yang diubah menjadi modul elektronik melalui penggunaan teknologi adalah e-modul yang merupakan salah satu jenis media cetak. Salah satu keunggulan e-modul adalah dapat memuat file dalam bentuk film animasi gambar bergerak dan suara sehingga membuat siswa tidak merasa bosan dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar. Dengan mengaitkan materi pelajaran ke dalam konteks kehidupan sehari-hari paradigma pembelajaran CTL (Contextual Teaching Learning) membantu siswa dalam menerapkan dan bekerja dengan informasi. Dengan demikian penelitian ini bermaksud untuk membuat e-modul kontekstual interaktif berbasis situs web yang berfokus pada kecantikan kulit dan rambut untuk siswa sekolah menengah kejuruan yang mempelajari eyelash extension. Teknik penelitian dan pengembangan (R amp D) adalah pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini. Model pengembangan ADDIE adalah model yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini. Paradigma pengembangan ini memiliki tahapan sebagai berikut (1) Analisis (2) Desain (3) Pengembangan (4) Implementasi dan (5) Evaluasi. Kelas XI program keahlian tata kecantikan dan spa di SMKN 2 Boyolangu Tulungagung menjadi subjek uji coba dalam penelitian ini. Instrumen kelayakan berupa angket validasi ahli materi ahli bahasa ahli media (IT) respon siswa serta instrumen keefektivan berupa soal tes kognitif yang diberikan pada siswa sebanyak dua kali yaitu sebelum pembelajaran menggunakan e-modul (pre test) dan setelah pembelajaran dengan e-modul (post test). Hasil penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa pada pengembangan produk e-modul menggunakan Exe Learning versi 2.8. Program ini bertujuan untuk menyediakan sumber belajar yang interaktif dan mudah diakses bagi siswa konsentrasi keahlian Tata Kecantikan Kulit dan Rambut. Kemudian untuk tingkat kelayakan e-modul kontekstual interaktif berbasis website materi ajar eyelash extension SMK Konsentrasi keahlian Tata Kecantikan Kulit dan Rambut oleh ahli materi mendapatkan kriteria sangat layak. Penilaian kelayakan oleh ahli media mendapatkan kriteria layak. Penilaian kelayakan oleh ahli bahasa mendapatkan kriteria sangat layak. Respon siswa mendapatkan kriteria sangat layak. Berikutnya untuk tingkat efektivitas e-modul kontekstual interaktif berbasis website dinilai dengan menggunakan pre test dan post test diperoleh hasil nilai rata-rata N-gain yang termasuk kategori tinggi dan menunjukkan e-modul ini sudah termasuk dalam kriteria efektif.

Informasi Detail

DDC

Rt 373.246 MIT p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 104 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00116/RT/24

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PENDIDIKAN KEJURUAN - PENGEMBANGAN E-MODUL
2. VOCATIONAL EDUCATION - E-MODULE DEVELOPMENT

Pembimbing

1. Didik Nurhadi, S.pd, M.pd, Ph.d;2. Dr. Nunung Nurjanah, M.kes

Lampiran Berkas