Skripsi
Pengembangan media batik lukis paint by number & perangkat pendukungnya untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI SMKN 2 Malang / Vinda Aulia Sari
Abstrak
Media pelajaran batik yang sudah ada belum bisa menyelesaikan permasalahan kurangnya pengetahuan dan keterampilan membatik di kelas XI art amp craft SMKN 2 Malang. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan media pembelajaran yang dapat menyelesaikan permasalahan kurangnya pengetahuan dan keterampilan peserta didik dapat meningkatkan hasil belajar dan mengukur efektivitas dari media pembelajaran paint by number. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model Analysis Design Development Implementation Evaluation (ADDIE). Teknik pengumpulan data menggunakan angket peserta didik validasi ahli materi dan media uji coba kelompok kecil dan kelompok besar wawancara guru pretest dan posttest. Teknik analisis data menggunakan mix method kuantitatif untuk mengolah hasil data skor pretest post-test dan kelayakan media baik dari validasi ahli ataupun peserta didik. Kualitatif digunakan untuk mengolah hasil wawancara angket kebutuhan peserta didik serta saran dan kritik. Hasil dari penelitian ini berupa media pembelajaran paint by number pada materi batik lukis yang berdampak pada peningkatan hasil belajar peserta didik dengan persentase kenaikan hasil belajar peserta didik adalah 36 5 %. Berdasarkan angket peserta didik kelompok kecil memperoleh persentase nilai sebesar 85 % dan kelompok besar sebesar 92 7 %. Kesimpulannya media pembelajaran batik lukis paint by number layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi batik di SMKN 2 Malang.