Skripsi

Pengaruh model pembelajaran flipped classroom beraktivitas diskusi kelompok terhadap hasil belajar mahasiswa pada pembelajaran media grafis dan visual / Valid Sinatria Sukaji

Abstrak
Media grafis dan visual merupakan salah satu mata kuliah wajib yang harus ditempuh oleh mahasiswa di Departemen Teknologi Pendidikan. Mata kuliah ini menggunakan model pembelajaran flipped classroom dalam penerapannya. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran flipped classroom beraktivitas diskusi kelompok terhadap hasil belajar mahasiswa pada mata kuliah media grafis dan visual mahasiswa Teknologi Pendidikan angkatan 2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan desain post test only group design. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa angkatan 2023 jurusan Teknologi Pendidikan Universitas Negeri Malang sebanyak 130 orang. Sedangkan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan pertimbangan peneliti yaitu kelas A23 amp B23 sebagai kelas kontrol dan kelas C23 amp D23 sebagai kelas eksperimen. Teknik pengumpulan data adalah dengan memberikan instrumen post-test kepada kedua kelompok kelas pada akhir penelitian menghasilkan data hasil belajar mahasiswa.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Teknologi Pendidikan, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 34 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0333/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. MEDIA GRAFIS DAN VISUAL - MODEL PEMBELAJARAN
2. MODEL PEMBELAJARAN - FLIPPED CLASSROOM
3. GRAPHIC AND VISUAL MEDIA - LEARNING MODELS

Pembimbing

1. Dr. Yerry Soepriyanto, S.t., M.t.; 2. Arafah Husna, S.pd, M.med.kom

Lampiran Berkas