Skripsi
Pengembangan majalah digital berbasis problem based learning materi sistem reproduksi untuk melatih keterampilan berpikir kritis dan mengukur hasil belajar kognitif siswa Kelas XI MA Almaarif Singosari / Veronica Niaftan Septa Viana
Abstrak
Data awal menunjukkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa di MA Almaarif Singosari masih rendah. Skor rata-rata yang diperoleh siswa pada indikator apply sebesar 1 73 indikator evaluate sebesar 1 65 indikator uses data to develop critical insights sebesar 1 63 indikator analyze sebesar 1 84 dan indikator synthesize sebesar 1 57 dari skor maksimal 4 pada masing-masing indikator. Keterampilan berpikir kritis yang rendah berpengaruh terhadap hasil belajar kognitif siswa. Penggunaan majalah digital berbasis Problem Based Learning yang memuat soal-soal LKPD dengan indikator keterampilan berpikir kritis dalam pembelajaran dapat menjadi solusi alternatif bagi permasalahan tersebut. Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan majalah digital berbasis PBL pada materi Sistem Reproduksi yang valid dan praktis untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa MA Almaarif Singosari. Penelitian ini menggunakan metode R amp D (Research and development) dengan model ADDIE melalui lima tahapan yaitu Analyze Design Develop Implement dan Evaluate (Branch 2009). Produk majalah digital yang dikembangkan menunjukkan hasil yang valid dengan rata-rata dari validator ahli perangkat pembelajaran sebesar 96 55% ahli materi sebesar 99 58% ahli media sebesar 98 66% dan ahli asesmen sebesar 92%. Produk juga dinyatakan praktis dengan hasil uji kepraktisan oleh praktisi pendidikan sebesar 98 18% dan oleh siswa dengan rata-rata sebesar 89 35%. Selain itu terdapat kenaikan tingkat keterampilan berpikir kritis siswa sehingga berpengaruh juga terhadap hasil belajar kognitifnya. Majalah digital berbasis PBL yang sudah dikembangkan dinyatakan valid dan praktis serta dapat digunakan untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa.