Skripsi

Analisis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal cerita materi sistem persamaan linear tiga variabel berdasarkan tahapan newman / M. Hamiduddin

Abstrak
Matematika sangat penting dipelajari karena sangat berguna dalam kehidupan sehari-hari. Salah satu cara mempelajari matematika yaitu dengan mengerjakan soal cerita matematika. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan kesalahan siswa dan faktor penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal cerita materi sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV) berdasarkan Tahapan Analisis Kesalahan Newman. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini melalui dua langkah yaitu tes tulis yang berisi dua nomor soal cerita materi SPLTV dan wawancara terstruktur. Subjek penelitian ini diambil dari siswa kelas X Sekolah menengah atas di BLITAR peneliti akan memilih empat siswa sebagai subjek. Teknik analisis data dalam penelitian ini melalui beberapa tahap yaitu reduksi data penyajian data dan menarik kesimpulan. Berdasarkan hasil tes tulis dan wawancara kesalahan tahap membaca adalah kurang teliti dalam membaca soal kesalahan memahami adalah tidak lengkap dalam menuliskan informasi yang ditanyakan dari soal kesalahan transformasi adalah membuat permisalan variabel tidak lengkap dalam menuliskan model matematika dari kendala dan tidak menuliskan model matematika fungsi objektif kesalahan keterampilan proses adalah salah dalam menggambar daerah himpunan penyelesaian dan tidak lengkap menguji titik pojok. Terakhir kesalahan penulisan jawaban adalah siswa tidak dapat menyimpulkan jawaban secara tepat.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Matematika, 2023.

Deskripsi Fisik

xi, 12 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0452/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. PERSAMAAN LINEAR - KESALAHAN SISWA
2. PERSAMAAN LINEAR - SOAL CERITA
3. LINEAR EQUATIONS - STUDENT ERRORS

Pembimbing

1. Dr. Rustanto Rahardi, M.Si

Lampiran Berkas