Tesis

Pengembangan media trainer elektropneumatik untuk uji sertifikasi kompetensi teknik elektronika industri pada siswa SMK / Zauhari Effendi

Abstrak
RINGKASAN Effendi Zauhari. 2023. Pengembangan Media Trainer Elektropneumatik untuk Uji Sertifikasi Kompetensi Teknik Elektronika Industri pada Siswa SMK. Tesis Program Studi S2 Pendidikan Kejuruan Program Sekolah Pascasarjana Universitas Negeri Malang. Pembimbing (I) Dr. Widiyanti M.Pd. (II) Dr. Nunung Nurjannah M. Kes. Kata Kunci Trainer Elektropneumatik Uji Sertifikasi Kompetensi ADDIE. Uji kompetensi merupakan bagian penting pada pendidikan vokasi di Indonesia. Uji kompetensi pada tingkat pendidikan SMK disebut sebagai ujian kompetensi keahlian (UKK) selain sebagai pengakuan terhadap kemampuan dan keterampilan yang dimiliki siswa juga dirancang untuk mempersiapkan siswa SMK secara langsung untuk memasuki dunia kerja. Sebagai peningkatan daya saing lulusan SMK untuk memasuki dunia kerja pemerintah mengadakan program revitalisasi SMK sehingga terbentuknya Lembaga Sertifikasi Profesi SMK dengan skema sertifikasi dengan kemasan KKNI yang telah dirancang oleh Dirjen SMK. Di dalam skema uji sertifikasi pada kompetensi keahlian Teknik Elektronika Industri (TEI) dikelompokkan dalam tiga klaster jabatan kerja hal ini menyebabkan pelaksanaan uji kompetensi menjadi lama menimbulkan biaya tinggi dan dapat menyebabkan jumlah lulusan SMK TEI yang kompeten dengan membawa sertifikat kompetensi tidaklah banyak. Penyebab permasalahan ini adalah belum adanya media alat uji yang terintegrasi dalam satu kemasan KKNI sehingga diperlukan media/alat untuk mempermudah pelaksanaan uji sertifikasi kompetensi siswa. Tujuan penelitian mengembangkan ini adalah untuk menghasilkan media trainer yang layak dapat digunakan untuk uji sertifikasi kompetensi siswa SMK dengan kemasan skema KKNI level 2 Teknik Elektronika Industri. Model penelitian dan pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE Alasan penggunaan model ADDIE dikarenakan model tersebut menggunakan pendekatan sistematis yang memiliki tahap analisis kebutuhan dan evaluasi berkelanjutan sehingga diperoleh alat praktikum yang spesifik dan bisa meminimalisir tingkat kesalahan dan kekurangan produk yang dikembangkan. Pengujian dilakukan oleh ahli materi ahli media uji kelompok kecil dan uji kelompok besar. Instrumen pengumpulan data untuk mengetahui kelayakan dan kemenarikan sumber belajar menggunakan angket tes psikomotor. Teknik analisis data hasil skor angket menggunakan data kuantitatif. Hasil penelitian dan pengembangan pada trainer ini sesuai dengan pengujian yang dilakukan didapatkan hasil bahwa trainer layak digunakan untuk sarana uji sertifikasi kompetensi. Persentase kelayakan dari ahli materi sebesar 91 2% dengan kriteria sangat layak tanpa perlu adanya revisi dan persentase kelayakan dari ahli media sebesar 87 5% yang mendapatkan kriteria layak tanpa perlu adanya revisi. Persentase respon siswa pada uji kelompok kecil sebesar 86 2% dengan kategori sangat layak kemudian uji pada kelompok besar meningkat menjadi 88 75%. Sedangkan pada penilaian psikomotor diperoleh persentase 99% dengan kriteria sangat baik. Dari data diatas maka media trainer layak digunakan untuk uji sertifikasi kompetensi siswa TEI dan dapat digunakan untuk penilaian psikomotor siswa.

Informasi Detail

DDC

Rt 621.381071 EFF p

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Kejuruan, 2023.

Deskripsi Fisik

xiii, 152 lembar : ilus. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

No Reg

00162/RT/24

Edisi

Tesis (Pascasarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. TEKNIK ELEKTRONIKA - KOMPETENSI SISWA
2. TEKNIK ELEKTRONIKA - TRAINER ELEKTROPN EUMATIK
3. TEKNIK ELEKTRONIKA - MEDIA PEMBELAJARAN
4. ELECTRONICS ENGINEERING - STUDENT COMPETENCIES

Pembimbing

1. Dr. Dra. Widiyanti, M.pd;2. Dr. Nunung Nurjanah, M.kes

Lampiran Berkas