Skripsi
Pengaruh implementasi Value Clarification Technique (VCT) pada pembelajaran PPKN terhadap peningkatan kecerdasan moral bagi siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Pungging / Tania Febiana
Abstrak
Abstrak Kajian ini dilakukan sebagai tanggapan terhadap penurunan moral yang dihadapi oleh anak-anak dalam era modern terutama disebabkan kemudahan akses internet dari perkembangan teknologi digital. Subjek kajian melibatkan siswa kelas IX SMP Negeri 1 Pungging dan kajian ini bertujuan untuk mencari pengaruh implementasi model pembelajaran VCT pada pembelajaran PPKn terhadap peningkatan kecerdasan moral. Metode kuantitatif eksperimen menggunakan desain one group pretest-postest dengan analisis statistik deskriptif dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model pembelajaran VCT untuk membantu siswa menyelesaikan masalah yang terdapat pada kartu keyakinan secara berkelompok. Kecerdasan moral siswa meningkat signifikan dari rata-rata pretes 80.82 menjadi rata-rata posttest 90.14. Analisis regresi linier sederhana menunjukkan signifikansi sebesar 0 000 lt 0 05 dan diperoleh nilai thitung 6.906 gt 1.706 yang membuktikan implementasi model pembelajaran VCT pada pembelajaran PPKn memiliki pengaruh terhadap peningkatan kecerdasan moral siswa kelas IX di SMP Negeri 1 Pungging.