UPT Perpustakaan UM

  • Beranda
  • Informasi
  • Repository UM
  • SIPADU UM
  • OPAC SIPADU

Pencarian Spesifik

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Skripsi

Pengembangan e-modul interaktif mata pelajaran kerja bengkel dan gambar teknik pada program keahlian mekatronika di SMK Negeri 8 Malang / Muhammad Irkham Abdillah

Abdillah, Muhammad Irkham - Nama Orang;

Abstrak
Proses pengembangan media pembelajaran e-modul interaktif mata pelajaran Kerja Bengkel dan Gambar Teknik kali ini menggunakan model pengembangan ADDIE. Model pengembangan ADDIE terdiri dari lima tahap yaitu analyze design development implementation dan evaluation. Pada tahap analyze peneliti melakukan analisis terhadap masalah dan potensi yang dimiliki peserta didik dalam kelas Kerja Bengkel dan Gambar Teknik. Masalah yang timbul di dalam kegiatan pembelajaran ialah terdapat banyak keluhan yang berasal dari peserta didik yang tidak memiliki sumber refrensi belajar. Kemudian tahap design adalah pada tahap perancangan ini meliputi pembuatan sampul e-modul dan penyusunan materi yang ada di dalam modul. Tahap selanjutnya adalah development dimana pada tahap ini dimulainya proses pembuatan media pembelajaran e-modul interaktif mata pelajaran Kerja Bengkel dan Gambar Teknik kemudian dilakukan penilaian oleh ahli materi dan ahli media. Tahap implementation merupakan tahapan dimana media pembelajaran dinilai oleh responden responden dibagi menjadi dua yakni responden kelompok kecil dan kelompok besar. Hasil dari penialain e-modul interaktif adalah sebesar 84% dari ahli materi dan masuk ke dalam kategori ldquo Sangat Layak rdquo penilaian ahli media memiliki persentase penilaian sebesar 89% dan masuk ke dalam kategori ldquo Sangat Layak rdquo hasil uji coba kelompok kecil dan kelompok besar memiliki persentase penilaian sebesar 96% dan 84% dan masuk ke dalam kategori ldquo Sangat Layak rdquo . dapat diambil kesimpulan bahwa media pembelajaran e-modul interaktif mata pelajaran Kerja Bengkel dan Gambar Teknik yang telah dikembangkan sangat layak untuk digunakan sebagai media pendamping pembelajaran.


Informasi Detail
DDC
SKRIPSI DIGITAL
Prodi
Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, 2024.
Deskripsi Fisik
xiv, 70 hlm. : ilus.
Bahasa
Indonesia
No Reg
0386/RS/24
Edisi
Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2024
Subjek
1. TEKNIK MESIN - PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF
2. MECHANICAL ENGINEERING - DEVELOPMENT OF INTERACTIVE E-MODULES

Pembimbing
1. Dr. Tuwoso, M.p.
Lampiran Berkas
You must be logged in to get fulltext


UPT Perpustakaan UM
  • Berita

Tentang Kami

TIM IT Perpustakaan 2023

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS

Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik