Skripsi

Berpikir kritis-kreatif sebagai dimensi Profil Pelajar Pancasila pada buku Bahasa Indonesia kelas vii kurikulum merdeka / Junita Sofiyatunnisa\'

Abstrak
Berpikir kritis-kreatif merupakan dimensi profil pelajar pancasila yang perlu diterapkan kepada peserta didik supaya mampu menghadapi berbagai persoalan yang akan dihadapi dan mampu untuk menghasilkan gagasan dan karya orisinal dan inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan elemen-elemen berpikir kritis-kreatif yang termuat pada Buku Bahasa Indonesia Kelas VII Kurikulum Merdeka dan bagaimana elemen tersebut disajikan di dalamnya. Jenis dari penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Data dalam penelitian ini berupa frasa dan kalimat yang menunjukkan dimensi berpikir kritis-kreatif profil pelajar pancasila. Sumber data dalam penelitian ini berupa buku Bahasa Indonesia SMP kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua elemen-elemen berpikir kritis-kreatif profil pelajar Pancasila termuat dalam buku Bahasa Indonesia SMP kelas VII. Elemen-elemen berpikir kritis-kreatif seluruhnya disajikan secara verbal melalui cerita/teks bacaan materi pembelajaran dan pertanyaan/tantangan.

Informasi Detail

DDC

SKRIPSI DIGITAL

Prodi

Universitas Negeri Malang. Program Studi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, 2023.

Deskripsi Fisik

ix, 139 hlm. : ilus.

Bahasa

Indonesia

No Reg

0443/RS/24

Edisi

Skripsi (Sarjana)--Universitas Negeri Malang. 2023

Subjek

1. BAHASA INDONESIA - BERPIKIR KRITIS-KREATIF
2. INDONESIAN LANGUAGE - CRITICAL-CREATIVE THINKING

Pembimbing

1. Dr. Gatut Susanto, M.M., M.Pd

Lampiran Berkas